Significados Asociados A La Infidelidad En Estudiantes Universitarios
Páginas: 41 (10007 palabras)
Publicado: 21 de octubre de 2012
“SIGNIFICADOS ASOCIADOS A LA INFIDELIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON ESTILOS DE APEGO SEGURO E INSEGURO”
[1]Alfaro C., [2]Arraya C., [3]Jiménez P.
RESUMEN
El objetivo del estudio fue comprender a partir de los estilos de apego adulto, los significados asociados a la infidelidad en estudiantes universitarios con estilos de apego seguro e inseguro. Se exploraron los significadosatribuidos a la infidelidad en el contexto de una relación de pareja y se reconocieron dinámicas relacionales en consideración de sus estilos de apego. La metodología utilizada fue de tipo mixto. Para el reconocimiento de los estilos de apego se utilizó la escala de auto-reporte Experiences in Close Relationships (ECR, Brennan, Clark & Shaver, 1998) y se accedió a los significados a través deentrevistas focalizadas utilizando como herramienta de análisis los planteamientos de la Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967), conformándose finalmente una unidad de análisis de 10 estudiantes. Los resultados arrojaron los siguientes significados asociados a la infidelidad, según el estilo de apego de los sujetos: Infidelidad como inmadurez del infiel, como expresión del dilema novedad v/scompromiso, como responsabilidad compartida o autoresponsabilización en el evento de la infidelidad, como pase de salida, como insatisfacción en la relación y como transgresión relacional.
Palabras claves: Apego adulto, infidelidad, Modelos operantes internos.
ABSTRACT
The aim of this study was to understand from the adult attachment styles, the meanings associated with infidelity in collegestudents with secure attachment styles and insecure. Explored the meanings attributed to infidelity in the context of a relationship and relational dynamics were recognized in consideration of their attachment style. The methodology used was of mixed type. For the recognition of attachment styles was used self-report scale Experiences in Close Relationships (ECR, Brennan, Clark & Shaver, 1998) andagreed to the meanings through focused interviews used as a tool of analysis approaches Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967), finally settling for an analysis unit of 10 students. The results showed the following meanings associated with infidelity, according to the attachment style of the subjects: the infidel infidelity and immaturity, as expression the dilemma new v / s commitment as sharedresponsibility and self-responsibility in the event of infidelity, and pass out, as dissatisfaction with the relationship as relational transgression.
Key words: Adult attachment, infidelity, working models. Leer fonéticamente
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INTRODUCCIÓN
La infidelidad en las relaciones de pareja ha sido objeto de un vasto número de investigaciones, las cualesmuestran su marcada frecuencia. Así lo demuestra el centro de estudios de opinión ciudadana de la Universidad de Talca el año 2004, quienes buscaban conocer la opinión de las mujeres santiaguinas sobre la infidelidad femenina. Los resultados arrojaron que un 53% de ellas reconoce haber sido infiel en alguna oportunidad y el 74% indica creer que el hombre es más infiel que la mujer (CEOC, 2004). Enel mismo sentido, en los países occidentales, las últimas estimaciones de su frecuencia señalan que un 60% de hombres y mujeres han vivido una infidelidad o se encuentran en esa circunstancia (Sarquis, 2002, p.10).
Desde el punto de vista de los efectos de la infidelidad, esta puede representar una experiencia de aprendizaje para la pareja, fortaleciendo la relación, pero para otras puedeponer en riesgo la estabilidad y calidad de la misma, dañando irreparablemente el vínculo.
Rizzato & Villanustre (s.f.) señalan que la infidelidad junto a otros problemas de pareja, representan el 30% del total de las consultas en psicoterapia, lo que invita a una reflexión y comprensión de la infidelidad como un fenómeno relacional, que implica la inclusión de ambos miembros de la pareja....
[1]Alfaro C., [2]Arraya C., [3]Jiménez P.
RESUMEN
El objetivo del estudio fue comprender a partir de los estilos de apego adulto, los significados asociados a la infidelidad en estudiantes universitarios con estilos de apego seguro e inseguro. Se exploraron los significadosatribuidos a la infidelidad en el contexto de una relación de pareja y se reconocieron dinámicas relacionales en consideración de sus estilos de apego. La metodología utilizada fue de tipo mixto. Para el reconocimiento de los estilos de apego se utilizó la escala de auto-reporte Experiences in Close Relationships (ECR, Brennan, Clark & Shaver, 1998) y se accedió a los significados a través deentrevistas focalizadas utilizando como herramienta de análisis los planteamientos de la Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967), conformándose finalmente una unidad de análisis de 10 estudiantes. Los resultados arrojaron los siguientes significados asociados a la infidelidad, según el estilo de apego de los sujetos: Infidelidad como inmadurez del infiel, como expresión del dilema novedad v/scompromiso, como responsabilidad compartida o autoresponsabilización en el evento de la infidelidad, como pase de salida, como insatisfacción en la relación y como transgresión relacional.
Palabras claves: Apego adulto, infidelidad, Modelos operantes internos.
ABSTRACT
The aim of this study was to understand from the adult attachment styles, the meanings associated with infidelity in collegestudents with secure attachment styles and insecure. Explored the meanings attributed to infidelity in the context of a relationship and relational dynamics were recognized in consideration of their attachment style. The methodology used was of mixed type. For the recognition of attachment styles was used self-report scale Experiences in Close Relationships (ECR, Brennan, Clark & Shaver, 1998) andagreed to the meanings through focused interviews used as a tool of analysis approaches Grounded Theory (Glaser & Strauss, 1967), finally settling for an analysis unit of 10 students. The results showed the following meanings associated with infidelity, according to the attachment style of the subjects: the infidel infidelity and immaturity, as expression the dilemma new v / s commitment as sharedresponsibility and self-responsibility in the event of infidelity, and pass out, as dissatisfaction with the relationship as relational transgression.
Key words: Adult attachment, infidelity, working models. Leer fonéticamente
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INTRODUCCIÓN
La infidelidad en las relaciones de pareja ha sido objeto de un vasto número de investigaciones, las cualesmuestran su marcada frecuencia. Así lo demuestra el centro de estudios de opinión ciudadana de la Universidad de Talca el año 2004, quienes buscaban conocer la opinión de las mujeres santiaguinas sobre la infidelidad femenina. Los resultados arrojaron que un 53% de ellas reconoce haber sido infiel en alguna oportunidad y el 74% indica creer que el hombre es más infiel que la mujer (CEOC, 2004). Enel mismo sentido, en los países occidentales, las últimas estimaciones de su frecuencia señalan que un 60% de hombres y mujeres han vivido una infidelidad o se encuentran en esa circunstancia (Sarquis, 2002, p.10).
Desde el punto de vista de los efectos de la infidelidad, esta puede representar una experiencia de aprendizaje para la pareja, fortaleciendo la relación, pero para otras puedeponer en riesgo la estabilidad y calidad de la misma, dañando irreparablemente el vínculo.
Rizzato & Villanustre (s.f.) señalan que la infidelidad junto a otros problemas de pareja, representan el 30% del total de las consultas en psicoterapia, lo que invita a una reflexión y comprensión de la infidelidad como un fenómeno relacional, que implica la inclusión de ambos miembros de la pareja....
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