SIGNIFICATIVO


GUIA DOS
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO








CAMILO MENDEZ










UNIVERSIDAD UNIMINUTO
ADM. SALUD OCUPACIONAL
APRENDIZAJE AUTONOMO
CEDE – VIOTA
2013


GUIA DOSAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


CAMILO MENDEZ


SEMESTRE I


Profesor: Alfredo feria Cortez

















UNIVERSIDAD UNIMINUTO
ADM. SALUD OCUPACIONAL
APRENDIZAJE AUTONOMOCEDE – VIOTA
2013
PREGUNTAS GENERADORAS


1. ¿Qué entiendes por Aprendizaje Autónomo?

RTA/ Es el desarrollo de habilidades y estrategias cognitivas que le permiten a las persona procesarinformación eficientemente de acuerdo con las necesidades y las circunstancias
del momento hasta lograr pensar por sí mismo

2. ¿Cuáles son las concepciones más importantes sobre el proceso deaprendizaje?

RTA/ Empatía, habilidades comunicativas y competencia social emocional y motivación

3. ¿Cuáles son las principales características del aprendizaje autónomo?

RTA/ Se pone en contacto porsí mismo con ideas, cosas o fenómenos para estudiarlos mediante la observación, lectura, la inferencia y comunicación interpersonal
Capaz de construir por sí mismo un conocimiento dando significadoa nuevos conceptos o enriqueciéndolos cuando fueren construidos históricamente y se adquirieron a través de la cultura
-identifica por sí mismo una situación problema, plantea, analiza, controla ybusca soluciones
- replica procedimientos implícitos de habilidades, estrategias interiorizarlos y manejarlos mentalmente
-ejercita habilidades
interpersonales  de comunicación construccióncolectiva y de acción cooperativa
-activa por sí mismo motivación intrínseca que impulsa a ejecutar una tarea o cumplir una función.

4. ¿Cómo aprenden los adultos?
RTA/ Los adultos aprenden a través desus necesidades y problemas personales debido a un gran cúmulo de experiencias que han adquirido durante el transcurso de su vida y a la vez para estar al día con los nuevos conocimientos y a la...