signo segun Buhler - saussure

K. Bühler propuso tres funciones semánticas del signo lingüístico:
1. Función Representativa: hace referencia a la relación “signo-símbolo”. Los hablantes la usamos para establecer ordenación del la realidad objetiva analizada como objetos y relaciones que representan. Es el ejercicio del nivel cognitivo del lenguaje, se alude al habla. Mediante el lenguaje se representa la realidad exterior yfísica, conceptos abstractos, realidad social, razonamiento, opiniones, fantasías, imaginación; representar es significar contenidos cognitivos para facilitar la creación y expresión del pensamiento.

2. Función Expresiva: relación “signo-síntoma” se refiere al uso del lenguaje que hace el emisor para expresar interioridad, es decir, lo subjetivo. Esta función permite la proyección del sujetocon un soporte representativo.

3. Función Apelativa: relación “signo-señal” es una llamada al oyente para dirigir su comportamiento. Influir por medo de palabras actitudes, pensamientos y conductas. Presenta el carácter significativo del signo lingüístico percibido por el destinatario o el receptor, esta puede ser representativa o emotiva. Lo apelativo es la parte terminal del procesocomunicativo.

CAPÍTULO 1 ( signo linguistico para saussure)
NATURALEZA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
SIGNO, SIGNIFICADO, SIGNIFICANTE
La lengua para muchas personas no es más que una lista de términos que corresponden a cosas. Esta concepción es criticable porque supone ideas preexistentes a las palabras, no nos dice si es de naturaleza vocal o psíquica y hace suponer que el vínculo que une nombre con cosa esmuy simple.
El signo lingüístico une no cosa y nombre, sino concepto e imagen acústica. La imagen acústica no es el sonido material, es la huella psíquica o imagen sensorial. Se puede observar claramente el carácter psíquico de las imágenes acústicas ya que somos capaces de hablarnos a nosotros mismos o recitarnos mentalmente., con lo que podemos hacer la realización de la imagen interior en eldiscurso.
El signo lingüístico es así entidad psíquica de dos caras, dos elementos íntimamente unidos que se reclaman recíprocamente: concepto e imagen acústica. De esta forma llamamos signo a la combinación del concepto y la imagen acústica aunque el uso corriente designe generalmente a la imagen acústica sola. Esta ambigüedad desaparecería si utilizásemos signo para designar el conjunto yreemplazásemos concepto e imagen acústica por significado y significante.
El signo lingüístico posee dos caracteres primordiales que son los principios de todo estudio de este orden.
PRIMER PRINCIPIO: LO ARBITRARIO DEL SIGNO
Lo que une el significante al significado es arbitrario, y si entendemos el signo como resultante de esta asociación podemos decir que el signo lingüístico es arbitrario.
Todomedio de expresión de una sociedad se apoya en el principio de un hábito colectivo, en la convención. Se utiliza la palabra símbolo para designar el signo lingüístico, más exactamente el significante, pero el símbolo no es nunca completamente arbitrario. Un ejemplo es que símbolos como la balanza para la justicia no podría reemplazarse por cualquier otro. Hay que tener en cuenta que la palabraarbitrario no debe dar idea de que el significante depende de la libre elección del hablante sino que es inmotivado, arbitrario con relación a su significado, con el que no guarda en realidad ningún lazo natural.
A este principio se podrían aplicar dos objeciones:
La primera que las onomatopeyas demuestran que la elección del significante no es siempre arbitraria. Pero están presentes en la lenguaen un pequeño número y aunque algunas palabras tienen una sonoridad sugestiva solo son resultado de la evolución fonética. Además las onomatopeyas auténticas una vez introducidas en la lengua pierden su carácter primero para pasar a adquirir el de signo lingüístico en general, que es inmotivado.
La segunda que las exclamaciones suelen ser vistas como expresiones espontáneas de la realidad y se...