signos de putuacion

PUNTOS SUSPENSIVOS (…) Empleo:
a) Cuando conviene dejar el sentido en suspenso o dejar la oración incompleta.
b) Cuando en cierta clausula se requiere pararse un poco, expresando duda o temor parasorprender a lector con palabras contrarias a las que deben constituir el sentido.
c) Cuando se cita un texto y no es necesario copiarlo integro. En este caso los puntos suspensivos pueden ir enmedio o al principio de la frase. Ejemplo:
• Ayer tal señor…
• Esa noche de tinieblas…
• A la sombra de la casa y de la higuera en la frescura del bosque de Sal, Siddhartha, el hijo hermoso de unbrahmán, creció en igual que Govinda, hijo de un brahmán también…
(Siddhartha)
Herman Hesse.

ADMIRACION (¡!) Empleo:
a) Expresar admiración, queja, énfasis o ponderación.
b) Para significar ironía.c) Cuando la frase es simultáneamente interrogativa y exclamativa. En este caso se pone el signo de admiración al principio y el de la interrogación al final o viceversa. Ejemplo:
• ¡Que hermoso día!• Si, tu eres joven (!) mira cuantas arrugas han marchitado tu rostro.
• ¡Tú también eres cómplice, hermano mío?

PARENTESIS ( ) Empleo:
a) Para cortar el sentido del discurso con una oraciónincidental, de sentido independiente de la anterior.
b) Para las acotaciones y los apartes en las obras dramáticas.
c) Para intercalar datos aclaratorios o fechas. Ejemplo:
• Si terminas tus estudios(cosa que dudo), te conseguiré trabajo.
• El viaje a la luna (1969) fue un gran logro para la humanidad.
• (Llorando entre sus brazos). No te dejare ir.


CORCHETES [ ] Empleo:
a) Parasustituir conjeturalmente lo que falta en una inscripción, código o referencia.
b) Para encerrar una frase que ya tenga un paréntesis o para evitar l repetición de dos paréntesis. Ejemplo:
• De pronto…losguerreros [aztecas], en su gran Imperio [Tenochtitlan] y visita de [españoles] en Veracruz.
• Victoria de Inglaterra nació el 24 de mayo de 1819 (Inglaterra) [1819-1901], fue una gloriosa reina....