sigue asi

UNIVERSIDAD TECNOLIGO COMFENALCO


SEGURIDAD E HIGIENE OCUPACIONAL
SECCION 3

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
DIR. CARLOS PEÑA HERNANDEZ


TEMA
PROCESOS SINTÁCTICOS



PRESENTADO PORANDREA TATIANA JIMENEZ PAYARES
ANA MILENA QUINTERO OLEA
JULIO CESAR CASTRO LEON
REY JOSE NAVAS TAMARA
TANIA JULIETH RODRIGUEZ PALACIO

2014




Procesos sintácticos.
Conectores.
Los procesossintácticos son aquellos que permiten proporcionar alguna información agrupando las palabras en una estructura superior como es la oración.
Por tanto cuando leemos tenemos que determinar el papelque cada palabra juega dentro de la oración para ello se dispone de un conocimiento sintáctico a este se le llama estrategia de procesamiento sintáctico.
Estrategias como escribir adecuadamente lossignos de puntuación para determinar los papeles sintácticos de las palabras y favorecer la comprensión del texto, y además de que hoy en día los jóvenes escriben como piensan. Eje: “q bn” , “kmo estas”es importante tener en cuenta el orden de las palabras dentro de la oración.
Una de las estrategias más utilizadas, es asignar al primer sustantivo el papel del sujeto y al segundo, el de objeto dela acción expresada por el verbo. Así, aparecen muchos errores cuando se utiliza la forma pasiva o cuando se introducen palabras funcionales que invierten el orden de la acción.
Conceptos sobre losprocesos sintácticos.
Habría que enseñar los procesos sintácticos partiendo de la frase simple e ir haciéndola más compleja, ver la cronología indicativa haciendo ejercicios de combinación depalabras, de organización de informaciones en frases con diverso nivel de complejidad, partiendo del dictado o lectura de palabras aisladas y organizarlas con corrección gramatical, utilizar signos sinpuntuar y puntuarlos etc.
Manual de dificultades de aprendizaje pág. 221
Autor: j. Nicasio García.
Se debe seleccionar el tipo de oración que vamos a escribir para transmitir el...