Silabo De Arte
Páginas: 3 (676 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2011
SILABO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN POR EL ARTE
|INSTITUCIÓN CAPACITADORA |Universidad Nacional de Trujillo ||ÍTEM | |SUB ÍTEM | |ÁMBITO |
|16 | |Secundaria| |Santiago de Chuco |
|NIVEL EDUCATIVO | |GRUPO DE ATENCIÓN[1]|
|Secundaria | |A-B |
|COMPONENTE ||DISEÑO CURRICULAR NACIONAL: ASPECTOS ESPECÍFICOS – ARTE |
|EQUIPO DE ESPECIALISTAS/ |NOMBRES Y APELLIDOS|DNI |
|CAPACITADORES RESPONSABLES DEL CURSO | | || |Pablo Luis Castro Carranza |17937413 |
I. SUMILLA:
El área de arte busca desarrollar,en los docentes, competencias en el manejo teórico práctico de las disciplinas artísticas de teatro, danza, artes visuales y música que le permitan un desempeño eficaz, eficiente y efectivo en eldiseño de estrategias que logren estudiantes con pensamiento creativo y divergente que utilicen, con libertad y pensamiento crítico, situaciones del entorno en la expresión artística de sus emociones,sentimientos e ideas De igual modo, los docentes estarán capacitados para diseñar estrategias que posibiliten estudiantes que valoren la herencia cultural local, regional, nacional e internacional...
|INSTITUCIÓN CAPACITADORA |Universidad Nacional de Trujillo ||ÍTEM | |SUB ÍTEM | |ÁMBITO |
|16 | |Secundaria| |Santiago de Chuco |
|NIVEL EDUCATIVO | |GRUPO DE ATENCIÓN[1]|
|Secundaria | |A-B |
|COMPONENTE ||DISEÑO CURRICULAR NACIONAL: ASPECTOS ESPECÍFICOS – ARTE |
|EQUIPO DE ESPECIALISTAS/ |NOMBRES Y APELLIDOS|DNI |
|CAPACITADORES RESPONSABLES DEL CURSO | | || |Pablo Luis Castro Carranza |17937413 |
I. SUMILLA:
El área de arte busca desarrollar,en los docentes, competencias en el manejo teórico práctico de las disciplinas artísticas de teatro, danza, artes visuales y música que le permitan un desempeño eficaz, eficiente y efectivo en eldiseño de estrategias que logren estudiantes con pensamiento creativo y divergente que utilicen, con libertad y pensamiento crítico, situaciones del entorno en la expresión artística de sus emociones,sentimientos e ideas De igual modo, los docentes estarán capacitados para diseñar estrategias que posibiliten estudiantes que valoren la herencia cultural local, regional, nacional e internacional...
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