silabo de desempeño

UNIVERSIDAD CIÉNTIFICA DEL SUR

FACULTAD DE

DESEMPEÑO UNIVERSITARIO
SÍLABO

I. DATOS GENERALES

Asignatura:
DESEMPEÑO UNIVERSITARIO
Condición
Obligatoria
Código:
HUM-002
Naturaleza
Teórico-práctica
N° Créditos:
03
Requisitos:
Ninguno
No. de horas semanales:
Teoría : 2 Práctica: 2
Aula/ Laboratorio
Teoría: Aula Práctica: Aula
Ciclo
2013- I
Coordinador delcurso
Olga Abal
Docentes del curso
José Dextre, Alexis García, Andrés Leno, Eleana Kosoy, Manuel Arboccó, Olga Abal, Sandro Rojas, Gustavo Luján, Lunia Vera.


II. SUMILLA

El presente curso, que se ofrece en todas las Facultades de nuestra Universidad, alcanza a los estudiantes las herramientas necesarias para afrontar
de manera adecuada y eficientemente los retos que se lepresentarán a lo largo de su formación académica y profesional.

El enfoque de "Desempeño Universitario" se aplica a dos áreas claramente definidas:
El  área formativa, orientada a proporcionar un marco de valores éticos para el desenvolvimiento personal y la interacción social. Esto permitirá
al estudiante formular planes y estrategias en la perspectiva de optimizar recursos individuales ycolectivos.
 El área metodológico-instrumental, destinada a entrenar a los alumnos en el uso racional e inteligente de las estrategias de aprendizaje,
así como de los avances tecnológicos y de los insumos bibliográficos para acceder al mundo de la información y emprender la tarea
de producir conocimiento.
 
Consideramos este curso de carácter primordial en la formación integral delestudiante de la Universidad Científica del Sur, de acuerdo a sus principios
de Misión y Visión.

El curso comprende: El conocimiento dela Propuesta Educativa de la UniversidadCientífica del Sur y sus respectivos ejes formativos. Asimismo,
propone Condiciones básicas para el aprendizaje a nivel Superior. Las Presentaciones efectivas y el uso adecuado de la tecnología para la misma.
Lacomprensión, análisis y síntesis de textos; y, la organización, redacción de textos académicos y elaboración de la monografía.


III. MACROCOMPETENCIAS

El curso busca lograr las siguientes competencias generales:

1. Saber y comprender la propuesta educativa de la Universidad Científica del Sur conociendo y aplicando el pensamiento humanista
como marco filosófico para laformación de individuos críticos, creativos y comprometidos con su realidad.
2. Desarrollar conductas de autoconocimiento, acordes con los valores de una cultura ética  que fomenta la autonomía, responsabilidad y
la seguridad personal, la asertividad, el liderazgo, el trabajo en equipo, lacomunicación efectiva, la búsqueda del perfeccionamiento continuo
para formular planes y estrategias de accióny relación.
3. Conocer, dominar y aplicar las herramientas adecuadas para la comprensión, análisis y síntesis de textos, la comunicación efectiva y la
producción científica.



IV.PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Unidad I: Inducción a la Vida Universitaria

Microcompetencias
A.Reconoce los objetivos de la vida universitaria.
B.Comprende la importancia del reconocimiento delos paradigmas como forma de adaptación al cambio.
C.Conoce la historia de la UCSUR y el aporte de Fernando Cabieses Molina.
D.Conoce la Propuesta educativa de la UCSUR.
E.Aplica, a través de actividades, la propuesta educativa de la UCSUR.

SEMANA 1 (del 25 al 30 de Marzo)
Sesión 1.- Lineamientos generales del curso. Asignación de lectura del libro “Ética para Amador” de FernandoSavater y del libro “El Principito se pone la corbata” de Borja Vilaseca.
Paradigmas: Cambio de paradigma para facilitar el aprendizaje.
Sesión 2.- Práctica de Paradigmas: Proyección de vídeo y ficha de trabajo.
Elaboración del Portafolio de Desempeño Académico.

SEMANA 2 (del 01 al 06 de Abril)
Sesión 3.- La Universidad en el mundo. Historia de la UCSUR; aporte de...