Silabo

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA
FACULTAD DE AGRONOMÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AGRARIAS
ÁREA DE FITOMEJORAMIENTO

SILABO
I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre del Curso : GENÉTICA GENERAL
1.2. Código del Curso : A*5020
1.3. Semestre Académico : 2012-I
1.4. Créditos : Cuatro (4)
1.5. Horas/Semana : Teoría (3) – Práctica (2)
1.6. Tipo: Curso Obligatorio
1.7. Nivel : Quinto (V)
1.8. Pre-Requisitos : Bioquímica General, Estadística General
1.9. Docentes : Blgo. Julio A. Chia Wong

II. SUMILLA

El curso se dirige a la enseñanza de los principios generales de la herencia y la variación en los organismos. Se proporciona un énfasis molecular en el entendimiento de la transmisión de caracteres, con lafinalidad de aplicarlo en el mejoramiento genético. Por otro lado, se considera la responsabilidad social del agrónomo en un contexto global.

III. Objetivos

3.1 General

Impartir los conocimientos relacionados a los principios y mecanismos de la herencia mendeliana y molecular con la finalidad de utilizarlos como herramientas para solucionar problemas biológicos y agronómicos. Impartir alestudiante los conocimientos relativos a los mecanismos de la herencia, la estructura, función y regulación genética y, los mecanismos de desarrollo y evolución de los seres vivientes.

3.2 Específicos

* Conocer la terminología más utilizada relacionada a la Genética.
* Articular los conocimientos del ADN en el mundo de la genética y en la vida habitual de los seres humanos.Explicar el modelo de ADN de Watson y Crick y su replicación. Entender el código genético y el proceso de síntesis de proteínas. Comprender la tecnología del ADN recombinante.
* Comprender el modo de acción de los agentes mutagénicos, así como sus consecuencias: mutaciones génicas, genómicas, cromosómicas, cáncer.
* Exponer los detalles del ciclo celular y la gametogénesis. Destacar laimportancia de la meiosis en los seres vivos.
* Describir los mecanismos de la herencia mendeliana, sus principios y las interacciones intergénicas e interalélicas. Confrontar las excepciones a las leyes de Mendel.
* Aprender la teoría y la metodología del mapeo génico y cromosómico.
* Comprender la teoría de los genes múltiples. Analizar la herencia multialélica y de genes ligados al sexo.* Analizar la variación total de un carácter cuantitativo y estimar su heredabilidad.
* Conocer las implicancias genéticas de la endocría y heterosis.
* Evaluar el efecto ambiental en los caracteres hereditarios.

IV. METODOLOGÍA

1.1. Sesiones Teóricas. Se desarrollarán mediante clases magistrales dinámicas y buscando la participación, aportes e inferencias de los alumnos.Se utilizarán medios audiovisuales como data-show, tarjetas, etc. Se evaluará la participación de todos los alumnos en estas sesiones, para ello, se recomienda al estudiante repasar los temas a tratar en clase.

1.2. Material de Lectura. se entregará material necesario a los alumnos a través del (los) delegado(s) y se utilizará como material complementario a la teoría y la práctica.1.3. Sesiones Prácticas. Se realizarán de manera semanal:

1.4.1. Sesiones de laboratorio, que complementarán los temas teóricos programados. Se presentarán reportes de laboratorio, que consistirán en la resolución de los problemas de la separata correspondiente.
1.4.2. Prácticas dirigidas, consisten en la formulación y resolución de problemas concernientes al temacorrespondiente, en la semana que toca el tema tratado.
1.4.3. Prácticas calificadas, se tomarán en base a los temas tratados en la previa práctica dirigida, podrán tener una duración de dos horas máximo.
1.4.4. Pasos cortos, se tomaran cada semana o con cierta regularidad para estimular que el estudiante se mantenga activo leyendo y revisando los principios teóricos del...