SilaboIA 033 Metodologia De La Programaci N Formato 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
EN EL VALLE DE SULA

DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO FORMATIVO
I. Aspectos Generales
Espacio Formativo:
Código:
Unidad Académica Responsable:
Requisito:
Créditos:
Fecha de Inicio:
Fecha de Finalización:
Número de semanas:
Profesor Responsable:

Metodología de la Programación
IA-033
Informática Administrativa
IA-012 Introducción a la Informática
4 uv
PeriodoAcadémico: Tercero
2 de septiembre de 2013
13 de diciembre de 2013
15
Ing. Julio César Hernández, MAE
Horas de clase frente al profesor durante la semana 4
Horas de trabajo independiente durante la semana 8

II.

Descripción del Espacio:
Naturaleza del Espacio

: Teórica y Práctica

Propósito General
: El propósito del curso consiste en preparar al
estudiante en la identificación, conocimiento yfuncionalidad de diferentes
elementos de programación estructurada como son las Algoritmos (Pseudocódigos y
Diagramas de Flujo), condicionales (If simple, If/Else, If anidados), selectrivas
(switch/case), repetitivas (While, Do-while, For), arreglos (unidimensional).
Para tales efectos se asume un enfoque sistémico que implica el estudio de la sintaxis y las
buenas prácticas de programación, por medio dela asignación de problemas prácticos
para que sean resueltos mediante la aplicación de los conceptos antes mencionados.
.
Temas sintéticos de la clase:
 Resolución de problemas con computadora y herramientas de programación
 Estructuras general de un programa
 Algoritmos (Pseudocódigos y Diagramas de Flujo)
 Datos, tipos de datos y operaciones primitivas
 Constantes y variables
 Estructurasde programas (secuencial, selectivas, repetitivas)

Metodología de la Programación (IA-033) I

III.

Conocimientos Previos:
En el desarrollo de este curso se requiere que el educando presente un dominio de:
Desarrollo de lógica matemática, conceptos de informática (hardware, software,
programa de computación, entrada, proceso, almacenamiento, salida, etc.)

IV.

Competencias Generales:
1.
2.
3.4.

Capacidad para análisis y síntesis.
Capacidad para comunicación oral y escrita en la lengua materna.
Capacidad para trabajar en equipo.
Capacidad para convivir en paz, promoviendo el respeto a la diversidad,
multiculturalidad y los derechos humanos.
5. Capacidad para promover en los alumnos el desarrollo del aprendizaje
autónomo, crítico y creativo a lo largo de toda la vida.
V.

CompetenciasEspecíficas:
1. Capacidad para desarrollar aplicar e interpretar programas de computación
para resolver problemas.
2. Desarrollar los ejercicios asignados por el catedrático y los problemas del libro.
3. Escribir programas lógicos y diagramas de flujo

VI.

Sub-competencias:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Capacidad para aplicar las buenas prácticas de programación.
Identifica las reglas de sintaxis dellenguaje.
Capacidad para practicar el hábito de lectura.
Capacidad para el análisis en la investigación bibliográfica.
Asumir el rol de estudiante aplicado en la materia
Participar activamente en el desarrollo de ejercicios teóricos y prácticos

Metodología de la Programación (IA-033) I

VII. Programa de Contenidos:

UNIDAD

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CONTENIDO DE LA CLASE
Fases en la resolución deproblemas
Conceptos y características de algoritmos
Pseudocódigos
Diagrama de Flujo
o Simbología
o Estructura
ejercicios Estructura de algoritmos
Concepto de programa
Partes de un programa
Instrucciones y tipos de instrucciones
Elementos básicos de un programa
Datos, tipos de datos y operaciones primitivas
Constantes y variables
Expresiones
Funciones internas
La operación de asignación
Entrada y Salidade información
Escritura de algoritmos/programas.

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El flujo de control de un programa
Estructura secuencial
Estructuras selectivas
Estructuras de selección anidadas
La sentencia goto
Estructuras repetitivas
Estructura mientras (while)
Estructura hacer-mientras (do-while)
Estructura repetir
Ejercicios
Estructura desde-para (for)
Salidas internas de los...