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Conocer, identificar, diferenciar y explicar el uso de los grupos farmacológicos de medicamentos esenciales incluidos en el petitorio nacional de medicamentos en función a las necesidades del paciente

I. CONTENIDOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL:
SEMANA/
FECHA |ELEMENTO DE
CAPACIDADES |CONTENIDOS |ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE |CRITERIOS DE
EVALUACIÓN |H | | | |CONCEPTOS |PROCEDIMIENTOS|ACTITUDES | | | | |1ra semana
04/04 al 08/04 |1. Conocer, identificar y explicar los aspectos básicos de la política nacional de salud y uso del petitorio nacional de medicamentos. |Atención de medicamentos esenciales: Generalidades, importancia.
• Política Nacional de Salud: lineamientos, misión, visión, principios, objetivos y situación de medicamentos en el Perú. |Analiza y explica los aspectosgenerales de una atención con medicamentos esenciales.
• Identifica, y valora los lineamientos de la política de salud y situación de medicamentos en el país. |Demuestra interés y pro actividad por la actividad de aprendizaje.
• Demuestra capacidad crítica y reflexiva. |ACTIVIDAD N° 1
Política Nacional de Salud. | Explica correctamente las generalidades acerca de la Atención de medicamentosesenciales y política nacional de salud. |08 | |2da semana
11/04 al 15/04 | | | | | | | | |3ra semana
18/04 al 22/04 | |Petitorio Nacional y Regional: definición y aspectos legales.
• Terminología, Abreviaturas en salud: definición, prefijos y Sufijos, raíces. |Conoce y diferencia formas farmacéuticas, concentración y grupos farmacológicos incluidos en el Petitorio Nacional y Regional
•Identifica vocablos médicos más usados en la atención de medicamentos.
|Demuestra interés por aprender
• Valora la participación de sus compañeros. |ACTIVIDAD N° 2
Petitorio Nacional y Regional de
Medicamentos |Discrimina adecuadamente los medicamentos del petitorio nivel regional, nacional. e interpreta las terminologías en salud. |12 | |4ta semana
25/04 al 29/04 | | | | | | | | |5tasemana
02/05 al 06/05 | | | | | | | | |6ta semana
09/05 al 13/05 |2. Conocer y diferenciar los medicamentos de los grupos farmacológicos del Sistema Nervioso, Cardiovascular y Renal.


|Grupos farmacológicos del SNC: anestésicos, antiepilépticos, antimigrañosos, antiparkinsonianos y psicofármacos.
• Grupos farmacológicos del SNA: inhibidores de la colinesterasa, antídotos.
|Reconocenombre, FF y CC de los medicamentos del SNC


• Reconoce nombre, FF y CC de los medicamentos del SNA |Demuestra responsabilidad en portar sus materiales
• Colabora en el trabajo en equipo. |ACTIVIDAD N° 3
Grupo
farmacológico del SNC y SNA
|Señala y clasifica adecuadamente los medicamentos que actúan a nivel del nivel del SNC Y SNA. |08 | |7ma semana
16/05 al 20/05 | | | | | | | | |8vasemana
23/05 al 27/05 | |Grupos Farmacológicos del Sistema Cardiovascular: Antianginosos, cardiotónico, antiarrítmico, antihipertensivo, modificadores de la coagulación, reguladores de lípidos
• Grupos Farmacológicos del sistema renal: Diuréticos, solución para diálisis, soluciones ácido- básicas.
|Elabora el listado de medicamentos que actúan a nivel cardiaco y vascular identificando nombre,Forma Farmacéutica, Concentración y acción farmacológica
• Elabora el listado de medicamentos que actúan a nivel renal.
|Muestra actitud de cooperación para trabajar en equipo.
• Organiza y trabaja en equipo.. |ACTIVIDAD N° 4
Grupo Farmacológico del SCV y Renal |Clasifica correctamente los medicamentos que actúan a nivel cardiovascular y renal señalando su uso específico. |08 | |9masemana
30/05 al 03/06 | | | | | | | | |10va semana
06/06 al 10/06 |3. Conocer, identi ficar y diferenciar medicamento de los grupos farmacológicos del sistema digestivo, respiratorio, tegumentario, ocular y endocrino. |Grupos Farmacológicos del Sistema Respiratorio, Digestivo: antiasmáticos, antitusígenos, antiácidos, antieméticos, antiespasmódicos, catárticos
• Grupo farmacológico del sistema...