Silabus PMBOK

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
INSTITUTO PARA LA CALIDAD

SÍLABO
TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO

Sumilla
En este taller, el alumno conocerá las variables que intervienen en laformación de un equipo
de alto desempeño: las características de los miembros, las razones estructurales y las
cualidades del líder. Asimismo, las herramientas a utilizar por los líderes de equipo paraalcanzar altos desempeños en los equipos.

1. Logro del curso
Al finalizar el curso, el participante estará en condiciones de:
- Identificar los aspectos teóricos más importantes del trabajo enequipo.
- Utilizar técnicas y herramientas para la formación y conducción de equipos, así como para
mejorar la comunicación dentro de los mismos.
- Realizar una evaluación del desempeño del equipo,considerando los principales aspectos a
evaluar.

2. Metodología
Nos basaremos en el aprendizaje experencial. Este ciclo ha sido descrito ampliamente por
autores como David Kolb y Chris Argirys, yexplica claramente el proceso mediante el cual una
experiencia puede llegar a producir un nuevo conocimiento o aprendizaje, que es estable en el
tiempo y se traduce en nuevos comportamientos en lasactividades del individuo. Este ciclo se
compone de las siguientes cuatro fases:
1. LA EXPERIENCIA
2. OBSERVACIÓN Y REFLEXIÓN
3. CONCEPTUALIZACIÓN
4. APLICACIÓN

La actividad o vivencia
¿Quépasó?
Eso significa ...
¿Y ahora qué?

Las fases 2, 3 y 4 constituyen el “procesamiento” (en inglés el “debrief”) de la actividad, que es
uno de los ejes del aprendizaje experiencial.Complementaremos las sesiones con dinámicas grupales, ejercicios de respiración y relajación
parcial y completa, improvisaciones y dramatizaciones vivenciales, juego de roles, (role
playing), actividades plásticofigurativas, testimonios y videos, el método del caso.

3. Modalidad de Evaluación
La evaluación contempla los siguientes rubros de notas:
Participación en las dinámicas
Aportes en clases...