Simon Bolivar en la politica
Páginas: 8 (1808 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTECNIA
TALLER (1)
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
INTEGRANTE:
Kristtian Morales C.I: 16.890.902
Sección: GN2A
Caracas,Febrero 2013
1-a) ¿Cuáles fueron las enseñanzas que permitieron hacer de Bolívar el líder de la gesta libertaria?
La influencia de cada uno de sus maestros sentó bases para hacer de Bolívar líder de la gesta libertadora:
Simón Rodríguez se salía de la enseñanza tradicional lo hacía cerca de la naturaleza aprendiendo con esta el amor a la libertad expresado por el mismo libertador en 1824:“Usted formo mi corazón para la libertad, para la justicia, para la lo grande, para lo hermoso”.
Andrés Bello transmitió a bolívar la importancia de la educación para los pueblos.
Pedro Palacio y Sojo “El padre Sojo” tío abuelo del libertador sacerdote y músico y Fray Francisco de Andújar también fueron maestros de Bolívar convirtieron a Simón en un entusiasta defensor de la educacióncreía que con ella se adquirían las virtudes necesarias para vivir civilizadamente.
b) ¿Cuáles fueron las condiciones de vida: Cultural, social, política y económicas de la época colonial que nos lleva a ser República Independiente?
La sociedad colonial era compleja los diversos grupos étnicos que se fueron mezclando dio como origen una sociedad heterogénea y esta complejidad fue aumentandocuando se definen los intereses económicos, políticos y sociales de cada grupo.
Las clases poderosas económicamente surgió de los blancos; y la clase menos favorecida se formó con el mayor porcentaje de sangre negra. Las leyes garantizaban a los blancos el predominio y a sus descendientes el dominio en las tierras, de los esclavos, de las encomiendas; el ejercicio del gobierno municipal; elmonopolio de la enseñanza; los títulos nobiliarios; los privilegios sociales, excluyendo de estos beneficios a los grupos de color. Situación que tiende a modificarse con la lucha social de los criollos que se oponían a los españoles y contra el gobierno metropolitano que los relegaba de la administración y frenaba sus aspiraciones políticas, Bolívar era el más genuino representante de esta clasecriolla.
Todos estos factores opresión y discriminación conjuntamente con los movimientos independentistas a nivel internacional en Estados Unidos, la Revolución Francesa entre otros, inspiro los primeros conatos independentistas en Venezuela como la rebelión de José Leonardo Chirinos ; la conspiración de Manuel Gual y José Manuel España 1797 las cuales fueron fallidas y sus líderes ejecutados;las expediciones de Francisco de Miranda; El 19 de Abril inicio de la revolución venezolana fue destituido Vicente Emparen Comandante General de Venezuela hasta que el 5 de Julio de 1811 se firma el Acta de la Independencia, esta primera república colapsa.
En 1813 toma de nuevo impulso el movimiento independentista Bolívar toma el control, hace público el Decreto de Guerra Muerte, seenfrenta a los realistas en varias batallas, es proclamado Libertador proclama la segunda República.
Después de varias batallas en 1823 se logró sellar definitivamente la Independencia.
2) Haga un estudio o análisis comparativo entre la Carta de Jamaica (1815) y el Discurso de Angostura (1819) donde Bolívar aborda un pensamiento vigente (geopolítico, social, económico e histórico)
En laCarta de Jamaica Bolívar expone la necesidad de la unión de los pueblos Hispanoamericanos. Su deseo era formar en América la más grande Nación del mundo
Es cierto que ahora se reúnen Cumbres Iberoamericanas y que sigue vivo el espíritu de unidad y colaboración; que hoy esa Amé rica independiente que habla español y lenguas indígenas se preocupa por los derechos de los más desfavorecidos, y...
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE MERCADOTECNIA
TALLER (1)
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
INTEGRANTE:
Kristtian Morales C.I: 16.890.902
Sección: GN2A
Caracas,Febrero 2013
1-a) ¿Cuáles fueron las enseñanzas que permitieron hacer de Bolívar el líder de la gesta libertaria?
La influencia de cada uno de sus maestros sentó bases para hacer de Bolívar líder de la gesta libertadora:
Simón Rodríguez se salía de la enseñanza tradicional lo hacía cerca de la naturaleza aprendiendo con esta el amor a la libertad expresado por el mismo libertador en 1824:“Usted formo mi corazón para la libertad, para la justicia, para la lo grande, para lo hermoso”.
Andrés Bello transmitió a bolívar la importancia de la educación para los pueblos.
Pedro Palacio y Sojo “El padre Sojo” tío abuelo del libertador sacerdote y músico y Fray Francisco de Andújar también fueron maestros de Bolívar convirtieron a Simón en un entusiasta defensor de la educacióncreía que con ella se adquirían las virtudes necesarias para vivir civilizadamente.
b) ¿Cuáles fueron las condiciones de vida: Cultural, social, política y económicas de la época colonial que nos lleva a ser República Independiente?
La sociedad colonial era compleja los diversos grupos étnicos que se fueron mezclando dio como origen una sociedad heterogénea y esta complejidad fue aumentandocuando se definen los intereses económicos, políticos y sociales de cada grupo.
Las clases poderosas económicamente surgió de los blancos; y la clase menos favorecida se formó con el mayor porcentaje de sangre negra. Las leyes garantizaban a los blancos el predominio y a sus descendientes el dominio en las tierras, de los esclavos, de las encomiendas; el ejercicio del gobierno municipal; elmonopolio de la enseñanza; los títulos nobiliarios; los privilegios sociales, excluyendo de estos beneficios a los grupos de color. Situación que tiende a modificarse con la lucha social de los criollos que se oponían a los españoles y contra el gobierno metropolitano que los relegaba de la administración y frenaba sus aspiraciones políticas, Bolívar era el más genuino representante de esta clasecriolla.
Todos estos factores opresión y discriminación conjuntamente con los movimientos independentistas a nivel internacional en Estados Unidos, la Revolución Francesa entre otros, inspiro los primeros conatos independentistas en Venezuela como la rebelión de José Leonardo Chirinos ; la conspiración de Manuel Gual y José Manuel España 1797 las cuales fueron fallidas y sus líderes ejecutados;las expediciones de Francisco de Miranda; El 19 de Abril inicio de la revolución venezolana fue destituido Vicente Emparen Comandante General de Venezuela hasta que el 5 de Julio de 1811 se firma el Acta de la Independencia, esta primera república colapsa.
En 1813 toma de nuevo impulso el movimiento independentista Bolívar toma el control, hace público el Decreto de Guerra Muerte, seenfrenta a los realistas en varias batallas, es proclamado Libertador proclama la segunda República.
Después de varias batallas en 1823 se logró sellar definitivamente la Independencia.
2) Haga un estudio o análisis comparativo entre la Carta de Jamaica (1815) y el Discurso de Angostura (1819) donde Bolívar aborda un pensamiento vigente (geopolítico, social, económico e histórico)
En laCarta de Jamaica Bolívar expone la necesidad de la unión de los pueblos Hispanoamericanos. Su deseo era formar en América la más grande Nación del mundo
Es cierto que ahora se reúnen Cumbres Iberoamericanas y que sigue vivo el espíritu de unidad y colaboración; que hoy esa Amé rica independiente que habla español y lenguas indígenas se preocupa por los derechos de los más desfavorecidos, y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.