Simponsio cientifico

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S I M P O S I O 12
CÓMO LAS EMOCIONES HACEN FLUCTUAR LA MEMORIA
Coordinador
Solís Macías Víctor Manuel
Participantes
Sánchez Hernández Ana Fernanda, Zavala Martínez-Parente
María Fernanda, Aponte Paredes Juan Carlos
Universidad Nacional Autónoma de México
Indicadores: cognición, memoria, recuerdo, hipermnesia, emociones
Este simposio presenta investigación realizada recientemente en elLaboratorio
de Cognición de la UNAM sobre dos importantes procesos: (A) La memoria, en
especial procesos de reminiscencia e hipermnesia, y (B) Las emociones. Los
investigamos conjuntamente para explorar sus interacciones y responder preguntas
como: {1} ¿Qué recordamos mejor, la información “neutra” o aquella con
contenido emocional? {2} ¿De la información emocional, cuál recordamos mejor,
lade connotación negativa o positiva? ¿Reamente olvidamos episodios con
carga negativa, como sugiere la teoría psicoanalítica de la represión? Metodología.
Nuestras investigaciones examinan sistemáticamente la memoria a largo
plazo. En ellas presentamos diversos tipos de estímulos, tales como 50 fotografías
a color de objetos comunes, o bien, series de 40 sustantivos trisílabos
concretosutilizando invariablemente un paradigma de Recuerdo Libre en ensayos
múltiples, puesto que éste suele fluctuar sistemáticamente entre ensayos.
Nuestras principales variables dependientes son {i} recuerdo absoluto, {ii}
recuerdo acumulativo, {iii} olvido y {iv} las fluctuaciones entre ensayos que se
suscitan entre éstos. Resultados. Nuestras investigaciones reportan que: (1) La
memoria parainformación con alto contenido emocional, sea éste positivo o
negativo, supera a la “neutra”. (2) Que éste patrón emerge tanto en niños como
en adultos. (3) En investigaciones comparativas, la memoria de los niños logra
permanecer estable a lo largo de siete días, en tanto que la de los adultos incrementa
significativamente en ese período. Finalmente, discutimos las repercusiones
teóricas (v. gr.,Hipótesis de Vías Alternativas de Recuperación;
Solís Macías, 1998, 2006, 2008a, 2008b, 2009) y aplicadas de nuestros estudios.
ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA NUMERO ESPECIAL XXXVI CONGRESO NACIONAL., MAYO 2009.
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Teléfonos: 5573 – 8547 044 – 5519384067 vmsolis@gmail.com

S I M P O S I O 13
DE LA SEDUCCIÓN A LA ADICCIÓN AL AMOR
Coordinadora
Retana Franco Blanca E.
ParticipantesCarrasco Chávez Edith*, Sánchez Aragón Rozzana*, Martínez Pérez Magali*,
Retana Franco Blanca Estela*, Romero Palencia Angélica**,
López Becerra Claudia***
*Universidad Nacional Autónoma de México
**Instituto Mexicano de Investigación de Familia y Población
*** Universidad Pedagógica Nacional
Indicadores: seducción, satisfacción marital, perfiles
En este simposio se abordarán aspectosvinculados a la salud y la enfermedad
emocional de los individuos, el trabajo “Los Objetivos de la Seducción” presenta
una visión interesante y una medida válida y confiable sobre los propósitos femeninos
al seducir a la pareja, lo cual representa un medio de empoderamiento
emocional y sexual en la relación amorosa. Por su parte, en el trabajo “Capacidades
Emocionales de los Amantes Apasionados”se visualizará qué tanto
varían las personas que se encuentran en la fase de atracción, enamoramiento,
amor obsesivo y amor desesperado en términos de sus habilidades emocionales
como lo son: la percepción, la expresión, el entendimiento emocional, el automonitoreo
y las estrategias de regulación emocional de reapreciación cognoscitiva
y supresión afectiva; con el fin de entender cómo estascualidades repercuENSEÑANZA
E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA NUMERO ESPECIAL XXXVI CONGRESO NACIONAL., MAYO 2009.
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ten en su forma de vincularse amorosamente con su objeto de pasión y cómo
esto conforma la realidad que viven en este ámbito. En lo que respecta al trabajo
“Relación entre Estilos de Amor y Satisfacción Marital” es posible entender
cómo los diferentes colores del amor según lee...
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