Sin Fines De Lucro
Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2015
SIN FINES DE LUCRO
Martha Nussbaum
En esta recensión sin fines de lucro, Martha Craven Nussbaum, hace una discusión representativa frente a la necesidad de unir, mantener y aumentarla democracia en el mundo globalizado. Como filosofa norteamericana, profesora de derecho y ética en la facultad de Derecho y de Teología de la Universidad de Chicago, ofrece una oportunidad dereflexionar sobre la crisis mundial de la educación y su estrecha relación con el futuro de las sociedades democráticas.
Esta crisis, como la autora llama silenciosa están creando profesionalesproductivos a lo que llama “Maquinas utilitarias” con ausencia de la combinación de lo personal e intelectual, Un sujeto con una personalidad de comprensión y respeto hacia ideas diferentes a las suyas.Educación para la renta, educación democrática. Nussbaum se centra en la experiencia de Estados unidos y la India, el diagnostico que realiza conlleva identificaciones de situaciones similar a losde Europa y América latina, donde las humanidades tiene un valor limitado en los niveles básicos y universitarios, se desea encaminar la ignorancia hacia un paradigma del desarrollo humanocomprometido con los valores democráticos. Se trata de ampliar aspectos fundamentales como, el cuestionamiento, la reflexión y emisión de juicios crítico.
La trasmisión de ser más persona es la toleranciahacia sujetos con distintos aspectos a los nuestro, ejemplo, tez de piel, religión, genero u orientación sexual; igualmente, interesarse por los que hacen parte de la gran civilización <>.
De acuerdo con lo anterior Nussbaum hace afirmación a lo que llama “choque de civilizaciones” que no se trata por desmantelar el falso conocimiento de que “nuestra sociedad es pura en elinterior y es opuesta a lo externo y al otro”, con base a esta idea, la Filósofa hace un esfuerzo racional por el entender esa tendencia humana al desprecio por el otro (por el ejemplo, en relación a...
Martha Nussbaum
En esta recensión sin fines de lucro, Martha Craven Nussbaum, hace una discusión representativa frente a la necesidad de unir, mantener y aumentarla democracia en el mundo globalizado. Como filosofa norteamericana, profesora de derecho y ética en la facultad de Derecho y de Teología de la Universidad de Chicago, ofrece una oportunidad dereflexionar sobre la crisis mundial de la educación y su estrecha relación con el futuro de las sociedades democráticas.
Esta crisis, como la autora llama silenciosa están creando profesionalesproductivos a lo que llama “Maquinas utilitarias” con ausencia de la combinación de lo personal e intelectual, Un sujeto con una personalidad de comprensión y respeto hacia ideas diferentes a las suyas.Educación para la renta, educación democrática. Nussbaum se centra en la experiencia de Estados unidos y la India, el diagnostico que realiza conlleva identificaciones de situaciones similar a losde Europa y América latina, donde las humanidades tiene un valor limitado en los niveles básicos y universitarios, se desea encaminar la ignorancia hacia un paradigma del desarrollo humanocomprometido con los valores democráticos. Se trata de ampliar aspectos fundamentales como, el cuestionamiento, la reflexión y emisión de juicios crítico.
La trasmisión de ser más persona es la toleranciahacia sujetos con distintos aspectos a los nuestro, ejemplo, tez de piel, religión, genero u orientación sexual; igualmente, interesarse por los que hacen parte de la gran civilización <
De acuerdo con lo anterior Nussbaum hace afirmación a lo que llama “choque de civilizaciones” que no se trata por desmantelar el falso conocimiento de que “nuestra sociedad es pura en elinterior y es opuesta a lo externo y al otro”, con base a esta idea, la Filósofa hace un esfuerzo racional por el entender esa tendencia humana al desprecio por el otro (por el ejemplo, en relación a...
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