sinco eses
Páginas: 5 (1012 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
FECHA DE EMISIÓN: __/__/201_
ELABORÓ: M. En P. Mariana Gálvez Cruz
FECHA DE REALIZACIÓN: __/__/201_
REVISÓ: M. En. P. Mariana Gálvez Cruz
ASIGNATURA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
APROBÓ: M. en C. Bernardo Hernández Alvarado.
UNIDAD TEMÁTICA: a) I b) II c)III d)IV
TEMA: COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
CUATRIMESTRE: Quinto
NÚMERO DE PARTICIPANTES RECOMENDABLE: 1DURACIÓN: 2 hrs
LUGAR: a) Laboratorio b) Aula c) biblioteca d) extramuros/campo/empresa.
Profesor:
Alumnos:
J Jesús Daniel Rodríguez Molina
REQUISITOS TEÓRICOS DE LA PRÁCTICA:
CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN VERBAL:
¿Informa? ¿De qué modo?
¿Persuade? ¿De qué modo?
¿Entretiene? ¿De qué modo?
La comunicación verbal implica el análisis de las cualidades de la voz y la variedadvocal a través del tono, dicción, ritmo, expresividad, uso de pausas, entonación e interpretación.
Otras características de la comunicación verbal aluden a la importancia de eliminación de muletillas, estereotipos, prejuicios, timidez, extroversión excesiva, falta de empatía, incapacidad auditiva, incapacidad visual, tartamudeo, actitudes negativas, falta de conocimiento, educación ovalores.(Barreras de la comunicación)
En la retórica aristotélica, es decir, el arte de hablar, para que en efecto se concrete, es necesario evaluar, la personalidad del orador, es decir, todo el aspecto visual y físico, carácter (Ethos). El razonamiento, conocimiento , pensamiento e ideología(Logos). La cautivación emocional y subjetiva, se encargará de ofrecer sentimientos con el modo de hablar.(Pathos)
COMUNICACIÓN NO VERBAL
La comunicación no verbal alude al lenguaje mediante signos mediante gestos, personalidad, estado de ánimo, lenguaje corporal o postura, expresión facial, contacto visual, la comunicación de objetos, tales como ropa, adornos, accesorios y peinado.
La comunicación no verbal se clasifica en :
Kinestésica: Es aquella que se encarga del análisis de lapostura, gestos, movimientos de cabeza, hombros, piernas, ademanes, gestos que concuerdan con el habla. Recuerda que las expresiones corporales son las más accesibles de observar. Los gestos marcan el nivel de educación, estados de ánimo, como cansancio, inicios y finales de relación social. Dentro de los gestos podemos distinguir: Los adaptadores, donde se incluyen las conductas adaptativas, comosatisfacer necesidades y dominar emociones (rascarse, dibujar mientras hablamos o escuchamos, doblar papeles). La postura corporal, que indica amistad, hostilidad, indiferencia, confianza en sí mismo, desconfianza. El atractivo físico y la apariencia física, que se relaciona con la percepción del comportamiento social e incluyen la ropa, la piel, el pelo etc.
Proxémica: Alude a la actitud, al tipode mirada, al ritmo, al comportamiento espacial, es de cara a cara y de preferencia debe trasmitirse con cierta cercanía. El silencio así como el exceso de ruido tiene mucha importancia en éste tipo de análisis.
Paralenguaje: Alude a la comunicación verbal, y en esta se analiza el excesivo uso de muletillas, el énfasis en las palabras así como la entonación, el propio estilo de comunicar (modode habla), volumen, algunas variantes del lenguaje o modismos, lenguaje formal o informal, emplea palabras en doble sentido, metáforas, groserías o bromas.
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Comprender y analizar los elementos de la comunicación tanto verbal como no verbal, de modo teórico y práctico, interpersonal e intrapersonal.
MATERIAL:
REACTIVOS:
EQUIPO:
La barbieLa primera evaluación es la de la comunicación kinestésica:
En una entrevista que tubo se muestra que está muy seguro de todo lo que comunica por que mantiene una postura adecuada no se mueve demasiado los gestos que el muestra son de conformidad o también se pueden tomar como gestos de mucha confianza en sí mismo, los gestos concuerdan con su habla por que se manifiesta muy seguro de sí...
FECHA DE EMISIÓN: __/__/201_
ELABORÓ: M. En P. Mariana Gálvez Cruz
FECHA DE REALIZACIÓN: __/__/201_
REVISÓ: M. En. P. Mariana Gálvez Cruz
ASIGNATURA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
APROBÓ: M. en C. Bernardo Hernández Alvarado.
UNIDAD TEMÁTICA: a) I b) II c)III d)IV
TEMA: COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
CUATRIMESTRE: Quinto
NÚMERO DE PARTICIPANTES RECOMENDABLE: 1DURACIÓN: 2 hrs
LUGAR: a) Laboratorio b) Aula c) biblioteca d) extramuros/campo/empresa.
Profesor:
Alumnos:
J Jesús Daniel Rodríguez Molina
REQUISITOS TEÓRICOS DE LA PRÁCTICA:
CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN VERBAL:
¿Informa? ¿De qué modo?
¿Persuade? ¿De qué modo?
¿Entretiene? ¿De qué modo?
La comunicación verbal implica el análisis de las cualidades de la voz y la variedadvocal a través del tono, dicción, ritmo, expresividad, uso de pausas, entonación e interpretación.
Otras características de la comunicación verbal aluden a la importancia de eliminación de muletillas, estereotipos, prejuicios, timidez, extroversión excesiva, falta de empatía, incapacidad auditiva, incapacidad visual, tartamudeo, actitudes negativas, falta de conocimiento, educación ovalores.(Barreras de la comunicación)
En la retórica aristotélica, es decir, el arte de hablar, para que en efecto se concrete, es necesario evaluar, la personalidad del orador, es decir, todo el aspecto visual y físico, carácter (Ethos). El razonamiento, conocimiento , pensamiento e ideología(Logos). La cautivación emocional y subjetiva, se encargará de ofrecer sentimientos con el modo de hablar.(Pathos)
COMUNICACIÓN NO VERBAL
La comunicación no verbal alude al lenguaje mediante signos mediante gestos, personalidad, estado de ánimo, lenguaje corporal o postura, expresión facial, contacto visual, la comunicación de objetos, tales como ropa, adornos, accesorios y peinado.
La comunicación no verbal se clasifica en :
Kinestésica: Es aquella que se encarga del análisis de lapostura, gestos, movimientos de cabeza, hombros, piernas, ademanes, gestos que concuerdan con el habla. Recuerda que las expresiones corporales son las más accesibles de observar. Los gestos marcan el nivel de educación, estados de ánimo, como cansancio, inicios y finales de relación social. Dentro de los gestos podemos distinguir: Los adaptadores, donde se incluyen las conductas adaptativas, comosatisfacer necesidades y dominar emociones (rascarse, dibujar mientras hablamos o escuchamos, doblar papeles). La postura corporal, que indica amistad, hostilidad, indiferencia, confianza en sí mismo, desconfianza. El atractivo físico y la apariencia física, que se relaciona con la percepción del comportamiento social e incluyen la ropa, la piel, el pelo etc.
Proxémica: Alude a la actitud, al tipode mirada, al ritmo, al comportamiento espacial, es de cara a cara y de preferencia debe trasmitirse con cierta cercanía. El silencio así como el exceso de ruido tiene mucha importancia en éste tipo de análisis.
Paralenguaje: Alude a la comunicación verbal, y en esta se analiza el excesivo uso de muletillas, el énfasis en las palabras así como la entonación, el propio estilo de comunicar (modode habla), volumen, algunas variantes del lenguaje o modismos, lenguaje formal o informal, emplea palabras en doble sentido, metáforas, groserías o bromas.
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Comprender y analizar los elementos de la comunicación tanto verbal como no verbal, de modo teórico y práctico, interpersonal e intrapersonal.
MATERIAL:
REACTIVOS:
EQUIPO:
La barbieLa primera evaluación es la de la comunicación kinestésica:
En una entrevista que tubo se muestra que está muy seguro de todo lo que comunica por que mantiene una postura adecuada no se mueve demasiado los gestos que el muestra son de conformidad o también se pueden tomar como gestos de mucha confianza en sí mismo, los gestos concuerdan con su habla por que se manifiesta muy seguro de sí...
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