Sindrome De Asperger

I. ¿Qué es el Síndrome de Asperger?

De acuerdo al Manual de Diagnostico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-IV) y al manual de diagnostico de la Organización Mundial de Salud, Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10), el Síndrome de Asperger (SA) es un trastorno generalizado del desarrollo que afecta al funcionamiento social, los intereses y las actividades del espectro. Enambas fuentes establece que el Asperger es un síndrome separado y distinto del autismo o “síndrome autista”, ya que existen ciertas características diferentes a las que normalmente son visibles en un individuo con autismo. Sin embargo, aun existe un debate en cuanto a si realmente se puede desvincular totalmente con el autismo o es una variante. Muchos estudiosos de la condición como médicosy especialistas, lo catalogan como autismo de alto funcionamiento. No obstante el término de “alto funcionamiento” es subjetivo, ya que no existe ningún criterio clínico aceptado que defina “autismo de alta funcionalidad”.
Actualmente no se sabe a ciencia cierta si esta condición es de carácter genético o hereditario, o que la causa; aunque es probable que haya un grupo común de genes cuyasvariaciones hagan a una persona más vulnerable para adquirir el síndrome. Esas variaciones determinaran la gravedad y los síntomas de cada persona con SA. Algunos trabajos hay demostrado la relación geneticofamiliar de este trastorno. Así al estudiar niños con este síndrome, se ha observado que un 2-11 por ciento de padres también lo padecían y hasta un 60 por ciento de los niños con SApresenta factores muy marcados en su etapa neonatal. Se han realizado un sin número de estudios con relación a esto y las investigaciones apuntan a una anormalidad cerebral que ha sido observada entre niños normales y niños con SA. Los niños varones están de 3 o 5 veces más propensos en tener el trastorno en comparación con las niñas y 2 de cada 10,000 individuos sufre del síndrome.
El SA parecemostrar una incidencia superior al autismo ya que se han señalado frecuencias hasta cinco veces más elevadas. Sin embargo, más de la mitad de los casos alcanza la edad adulta sin diagnóstico.

II. Datos históricos

El trastorno o síndrome de Asperger (SA) fue descrito inicialmente por el pediatra austriaco Hans Asperger en 1944. Quien observo a 4 niños con un comportamiento aislado,aunque con un coeficiente intelectual normal. A este cuadro le adjudico el término de “psicopatía autística”. La contribución de Asperger a este campo fue más allá de identificar y describir este sector, sino que su preocupación era que los niños afectados fueran malentendidos o maltratados, por lo que intento mejorar el conocimiento del autismo. Es por esto que creo junto a una colaboradora, lahermana Viktorine, un programa de rehabilitación basado en la terapia del lenguaje, la representación teatral y la educación física para continuar con el estudio y la ayuda a este grupo de personas.
Hans murió el 21 de octubre de 1980, poco antes de que su trabajo fuera aceptado por la comunidad médica internacional. En 1981, alrededor de 40 años después que Dr. Asperger hiciera su investigación,la psiquiatra inglesa Dra. Lorna Wing publicó en una revista un trabajo cuyo título mencionaba, por primera vez, el nombre con el que actualmente se conoce este trastorno del desarrollo. Desde ese entonces se reinició la investigación de este síndrome.
En 1994, en los Estados Unidos, la Asociación Americana de Psiquiatría, clasificó por primera vez el Síndrome de Asperger en el ManualDiagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM VI). En este manual aparece este término, no como síndrome, sino como trastorno. Ambos términos describen la misma condición. En la actualidad el SA se mantiene clasificado en la CIE-10 y en el DSM-IV, dentro de los trastornos generalizados del desarrollo, como un trastorno especifico.

III. Características o síntomas comunes

Hay un cuadro...