sindrome de asperger

¿CÓMO HACER QUÉ SU HIJO TENGA UNA BUENA IMAGEN DE SÍ MISMO?



Los rasgos atribuidos a los niños con Asperger pueden establecer, en ocasiones, un tono negativo a causa del enfoque de "discapacidad" en vez de habilidades.


Por lo tanto, las mamás y los papás deberán moderar esta información con una perspectiva equilibrada. El joven que tiene Asperger tiene mucho que ofrecer en la formade dones y talentos. La actitud con la que los padres reciben estas "habilidades" influirá directamente en la auto-imagen de su hijo/a.


Algunos padres cuando reciben el diagnóstico se sienten confundidos. Los padres y hermanos pueden percibir el diagnóstico sintiendo desánimo o temor. Su razonamiento puede estar impulsado por varios factores:


• Las presiones contradictorias,sobre la crianza adecuada, de sus familiares, vecinos o amigos.


• Presiones contradictorias acerca de la intervención y el apoyo adecuado de los médicos y otros profesionales.


• Poco acceso a la literatura u otros materiales educativos que presentan una perspectiva equilibrada.


• Pocas oportunidades para el contacto con las familias en situaciones similares queestán realmente disfrutando de su hijo Asperger.


• Ansiedades proyectadas por la falta de futuro del joven, de la independencia y el fracaso en la vida adulta.


• Los rumores y estereotipos sobre las personas con diferencias, incluyendo síndrome de Asperger


Estos y otros estereotipos negativos nunca se deben trasladar al niño porque puede llegar a creer que él / ellaestá realmente destinado a no hacer amigos y a tener menos trabajo. Si un niño que tiene Asperger escucha a los adultos que se refieren a él en términos negativos…creerá lo que dicen y puede asumir que ha de ser así.


Siendo un niño sensible (como los niños tienden a ser), puede sentirse afectado por los comentarios negativos que se hagan sobre sus “habilidades".


La autoestima es unpoderoso predictor de éxito. Los niños que tienen Asperger con problemas de competencia social y autoestima, se esfuerzan a diario por superar y convivir con los desafíos que se le plantean en el día a día .Intentan que no disminuya su confianza y también que el aprendizaje sea divertido.


La autoestima positiva es importante para el éxito en la escuela y en el trabajo. La autoestima puededefinirse como la forma en que pensamos de nosotros mismos y nos vemos a nosotros mismos en el contexto de nuestro entorno.


Amenazas a la autoestima en los niños que tienen Asperger


Algunos de los factores que parecen afectar la autoestima en forma negativa son los siguientes:


-Cree que los resultados son controlados por las influencias externas (por ejemplo, la suerte, el azar, eldestino), y no como resultado de sus esfuerzos internos.


-Tiene dificultades para juzgar cuándo es su turno para participar en una conversación.


-Tiene grandes dificultades para saber cómo él / ella se ajusta a un grupo de compañeros, o ser un participante en las actividades.


-Tiene un éxito limitado de hacerse notar de manera positiva dentro de un grupo de compañeros.


-Tiene unvocabulario limitado o dificultad para recuperar las palabras adecuadas para la situación.


-Tiene problemas con la selección de temas y saber cuándo parar una conversación.


-Se considera que tiene un menor potencial para el éxito, incluso con servicios y apoyo en la escuela y en casa.


-Es débil en la pragmática verbal (es decir, ajustando el uso del lenguaje en situacionessociales, por ejemplo, no saber cuándo o cómo reír sin ofender al oyente)


-Puede malinterpretar los sentimientos y las emociones de los demás y no darse cuenta cuando sus comportamientos son molestos.


- Se percibe a sí mismo como menos popular y con más frecuencia rechazado o ignorado por sus compañeros.


-Parece ser demasiado egocéntrico y que no está interesado en las respuestas de los...