SINTESIS LA INVESTIGACION-ACCION Y LOS PROBLEMAS DE LAS MINORIAS

Páginas: 5 (1230 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2014
SINTESIS LA INVESTIGACION-ACCION Y LOS PROBLEMAS
DE LAS MINORIAS

El texto llamado la investigación-acción y el problema de las minorías escrito por Kurt Lewin, inicia hablando sobre la forma de investigación que debe utilizarse para el estudio de las relaciones intergrupales, según el autor, debe ser una investigación-acción, que consiste en “una investigación comparativa sobre lascondiciones y efectos de varias clases de acción social”1, además:
Debe conducir a la acción social
Debe tener información de los grupos sociales tanto grandes como pequeños
Debe incluir experimentos de laboratorio y de campo que se refieran al cambio social
Kurt nos señala que a su modo de ver las la investigación no solo debe dedicarse a la producción de libros, que esta no es suficiente, porsupuesto no se menos precia el trabajo de hecho hasta el momento, solo debemos entender que no es hasta ahí, hasta donde podemos o debemos llegar.
Luego nos habla sobre la integración de las ciencias sociales en el que nos explica que al tratar de mejorar las relaciones de clases, nos encontraremos con diferentes tipos de problemas como problemas de posición social, problemas de discriminacióneconómica, y para poder estudiarlos, se debe observar y analizar grupos pequeños como la familia y grupos grandes como el vecindario; el autor sugiere que todos los aspectos anteriormente mencionados no sean estudiados independientemente uno del otro, es por ello que considera debe existir una relación más estrecha entre sociología, psicología y la antropología cultural como una eficaz forma para obtenerun buen manejo de las investigaciones sociales para así lograr de las ciencias sociales un estudio totalmente integral.
Luego se nos habla de los objetivos de la investigación en lo que señala que la investigación social compromete dos clases de problemas por un lado el estudio de las leyes generales de la vida grupal y por otro el diagnostico de situaciones especificas. Para el primerproblema nos dice que tiene que ver con la relación entre las posibles condiciones y posibles resultados, esta puede servir como una guía para lograr determinados objetivos bajo condiciones especificas. Y sobre el segundo problema nos dice que se debe conocer el carácter especifico de la situación concreta, que se debe procurar un adecuado diagnostico en el proceso de obtención de información, en estepunto se le realiza una crítica a la encuesta ya que se le acusa de ser superficial, se considera (por parte del autor) la entrevista como instrumento con mayor eficacia debido a que pueden mostrar las motivaciones que tienen los entrevistados por medio de los sentimientos expresados, pero el autor afirma que los diagnósticos simples no son suficientes y recomienda complementarlos con “estudiosexperimentales comparativos sobre la efectividad de diferentes mecanismos de cambios”2 Ambas clases de investigación científicas por supuesto son necesarias para la acción.
Luego habla un poco sobre la planeación, como método utilizado para la investigación; la planeación cuenta de etapas, primero se debe iniciar con la elección de un objetivo determinado, luego debe pensarse como alcanzar elobjetivo, es importante la indagación al grupo pues ésta nos dará datos importantes para el paso de la acción, además, a través de las indagaciones, el investigador se va dando cuenta si su plan global es el indicado, de no ser así, puede modificarlo. Como el autor lo dice en el texto “el manejo racional de los problemas sociales (la administración social) procede en forma de un espiral constituida poretapas, cada una de las cuales se compone de un proceso de planeación, acción y obtención de información sobre el resultado de la acción” 3

Asimismo, siguiendo el tema de las ciencias sociales, el autor nos indica como en el resultado de una investigación reciente se da clara muestra de que las ideologías y estereotipos que rigen las relaciones intergrupales deben entenderse como parte de...
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