SIPS U2 A2 RADP





Alumno: Rafael Rodrigo Del Rivero Pérez.


Matricula: ES1421012714.


Profesor: Laura Mondragón Sánchez.


Nombre del curso: Introducción a la psicología.


Unidad 2: Salud y enfermedad.


Actividad 2: Trastornos de personalidad.



Fecha: 02-09-2015.
Introducción:
El siguiente trabajo consiste en laelaboración de un resumen, en el que se hace mención de los trastornos de personalidad relevantes y la psicopatología revisada en la segunda unidad, “salud y enfermedad”.
Para esto se mencionaran primeramente los conceptos, de trastorno de personalidad y psicopatología, seguido de los elementos que constituyen los trastornos de personalidad, siendo el trastorno esquizoide (esquizofrenia), trastornobipolar o psicosis maniaco-depresiva, trastorno antisocial de la personalidad, trastorno paranoide (paranoia), neurosis y trastorno obsesivo-compulsivo, así como el concepto de cada uno, sus características, síntomas, factores importantes, las etapas en las que se presentan los síntomas, parcial o total.
Desarrollo:
La psicopatología estudia las causas, síntomas, evolución y tratamiento de lostrastornos mentales. En un sentido amplio de la psicopatología integra conocimientos sobre la personalidad, la conducta patológica, la estructura familiar y el entorno social (enciclopediasalud.com, 2012).
Un trastorno de personalidad es un patrón permanente e inflexible de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto, tiene su inicioen la adolescencia o principio de la edad adulta, es estable a lo largo del tiempo y comporta malestar y perjuicios para el sujeto.
-El trastorno esquizoide de la personalidad (esquizofrenia), es una afección mental en la cual una persona tiene un patrón vitalicio (de por vida) de indiferencia hacia los demás y de aislamiento social. Las causas se desconocen y los expertos en la salud mentalconsideran que los genes juegan un papel.
Se presenta en hombres y mujeres, comenzando generalmente en la adolescencia o a principios de la adultez, pero puede empezar más tarde en la vida, y tiende a empezar más tarde en las mujeres y es una afección más leve. En los niños es poco común y puede ser difícil de diferenciar de otros problemas de desarrollo como el autismo; por lo general empieza despuésde los 5 años.
Éste trastorno mental dificulta establecer la diferencia entre lo que es real o no, pensar de manera clara, tener respuestas emocionales normales y actuar normalmente en situaciones sociales.
Los síntomas generalmente se presentan lentamente a lo largo de los meses o años, y algunas veces puede presentar muchos síntomas y otras muy pocos. Las personas con este padecimiento puedentener dificultad para conservar amigos y para trabajar. También pueden tener problemas de ansiedad, depresión y pensamientos o comportamientos suicidas.
Los síntomas iniciales pueden abarcar: sentirse irritable o tenso, dificultad para concentrarse y dificultad para dormir. A medida que la enfermedad continúa, la persona puede tener problemas con el pensamiento, las emociones y el comportamiento,como: escuchar o ver cosas que no existen (alucinaciones), aislamiento, disminución de la emoción, problemas para prestar atención, creencias fuertemente sostenidas que no son reales (delirios), hablar de una forma que no tiene sentido y los pensamientos que “saltan” entre diferentes temas (“asociaciones sueltas”).
-Los que sufren trastorno bipolar o psicosis maniaco-depresiva experimentancambios de ánimo inusuales. A veces se sienten muy felices y animados y mucho más activos que de costumbre; a esto se le llama manía, y todo lo contrario a esto se le llama depresión.
Éste trastorno no es igual a los altibajos que experimentan las personas pues los síntomas bipolares son más potentes, pudiendo dañar las relaciones entre personas y hacer más difícil ir a la escuela o conservar el...