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Universidad Nacional de Educación a Distancia
Facultad de Educación




Trabajo práctico de la asignatura
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS (4850551)






TITULO:
Evaluación del Programa de Formación Emprendedora y Laboral (FEL)
en el PCPI Operario de Viveros, Jardines y Centros de Jardinería
en la modalidad de Taller Profesional Especial






Centro Asociado de CalatayudCurso 2011-2012

Inés Cebolla Pérez
C/ Rosalía de Castro, 19 –3º D
50.018 Zaragoza
976 061 586- 696 678 303
INDICE

Primera parte. El Programa y sus fundamentos
1. El programa y sus componentes principales................................................................ 3
2. A quién se dirige el programa......................................................................................3. Funcionamiento del programa de Formación Emprendedora y Laboral (FEL)...........
Finalidad................................................................................................................
Objetivos específicos.............................................................................................
Recursos materiales y didácticos necesarios para la aplicacióndel programa......
Contenidos y duración del programa.....................................................................
Metodología diversa .............................................................................................
Equipo multidisciplinar.........................................................................................

Segunda parte. Concepciones sobreevaluación de programas y procedimientos metodológicos para su evaluación
4. Concepciones evaluativas utilizadas............................................................................
5. La evaluabilidad del programa.....................................................................................
6. Criterios seguidos en la evaluación del programa. Indicadores defuncionamiento............................................................................................................
7. Sobre el informe de los resultados...............................................................................
8. La recogida de información.........................................................................................
9. Normas de actuación para la evaluación delprograma...............................................

Tercera parte. Resultados, discusión y conclusiones y recomendaciones de mejora.
10. Resultados de la evaluación del programa. Discusión y valoración............................
11. Conclusiones y recomendaciones de mejora...............................................................

Cuarta parte. Aplicación de las normas o estándarespara la evaluación de programas.
12. Metaevaluación sobre todo el proceso seguido............................................................

Primera parte. El programa y sus fundamentos



1. EL PROGRAMA Y SUS COMPONENTES PRINCIPALES


1.1. Nombre del programa

Formación emprendedora y laboral (también llamado FEL) en el PCPI Operario de Viveros, Jardines y Centros de Jardinería enla modalidad de Taller Profesional Especial.

Este programa está subvencionado por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón y se imparte en el centro de formación de Zaragoza de Fundación Ramón Rey Ardid.

1.2. Breve descripción del proyecto educativo en el que se integra el programa: finalidad de los PCPI en la modalidad de Taller Profesional Especial

Los Programas deCualificación Profesional Inicial están dirigidos a jóvenes que cumplan estos criterios:


1. Para acceder a uno de estos programas será condición indispensable carecer de la titu-lación básica y no haber superado otro programa de cualificación profesional inicial.
2. Serán destinatarios de estos programas los jóvenes entre 16 y 21 años, cumplidos en el año de inicio del programa, que no hayan...