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Cuestionario:
1- Completen los siguientes datos respecto del comienzo de la apología
a) Lugar en que ocurre la acción
b) Momento
c) Situación
2- Aclaren el significado de la expresión Apologíay añadan a que hace referencia en el dialogo platónico
3- Al presentarse ante sus jueces, Sócrates se refiere a su capacidad oratoria y a la de sus acusadores. ¿Que rasgos les parece que revela enel esa estimación?
4- Armen un cuadro de doble entrada referido a las acusaciones hechas a Sócrates teniendo en cuenta los siguientes criterios:
a) ¿Cuáles fueron?
b) ¿Cómo se formularon?
c) ¿Cómorespondió Sócrates a ella?
5- Sócrates refuta las nuevas acusaciones proponiendo, para la primera de ellas, dos argumentos y un ejemplo y, para la segunda, un argumento y un ejemplo. Reconstruyanlos argumentos por separado y enuncien los ejemplos correspondientes
6- Digan en qué consistía la misión socrática tal como si fueran testigos de la defensa y estuvieran declarando ante el tribunal.7- Armen un cuadro referido a las encuestas realizadas por Sócrates en el que incluyan:
a) Las personas a las que encuesto, clasificados según su actitud
b) El análisis de las respuestas de losencuestados que hizo el filosofo
c) ¿Cuál fue la conclusión general a la que llego?
d) ¿Qué consecuencias tuvieron para el esas encuestas?
8- El tribunal que condenaba a un acusado, en el tiempo en quevivió Sócrates, admitía la contrapropuesta de otras penas y las consideraba antes de dictar sentencia. Armen un cuadro incluyendo la pena propuesta por el tribunal, las contrapropuestas de Sócrates ylas penas que Sócrates rechaza. En el caso de las contrapropuestas socráticas señalen en cada caso, las razones para su aceptación, y en el de las otras penas analizadas, las razones para su rechazo.9- De las contrapropuestas de Sócrates hay una que no corresponde a ningún pena ¿Qué sentido tiene dentro del texto de apología?
10- ¿Qué función tiene y con que se identifica la voz interior a...