Sismo

ACTIVIDAD: SIMULACRO CON TODOS LOS IMPLEMENTOS

FECHA

ESTRATEGIAS

RECURSOS
















JUEVES
30
DE MAYOACTIVIDAD DEL JUEGO EN SECTORES.
- Planificación – ejecución – orden – evaluación.
- Eligen su distintivo, para luego dirigirse al sector en el cual jugaran.

RUTINAS.
Saludo, oración,asistencia, calendario, tiempo y normas de convivencia.

MOTIVACION :
TITERE : Observan un títere con la actuación del Simulacro
ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA
Elaboramos la señalización de Nuestra aula.-Saberes previos.
¿Te gustan los títeres?¿Sabes usarlos?¿Para que sirven?¿De que hablo el títere ?¿has sentido un sismo?¿sabes por donde salir ?¿que señales haz visto?¿Donde?¿como son ?
Nuevoconocimiento.
La docente explicara a los niños que para prevenirnos de un sismo vamos a elaborar la señalización para todo el jardín y para nuestra aula esto se hace para evitar accidentes. con estasseñales aprenderemos a evacuar en forma ordenada y con una tranquilidad que se debe tener en caso de un
Sismo también debemos usar nuestro botiquín si en un caso hubiera heridos.Preparamos los implementos para el simulacro, con las brigadas.
Aplicación de lo aprendido
En una hoja de aplicación los niños dibujaran como evacuaron al Círculo que esta en el patio.
PALABRASSIGNIFICATIVAS :
SISMO =SIS – MO = 0 0 = 2
EVACUAR= E- VA- CUAR = 0 0 0 =3
SEÑALES =SE- ÑA- LES = 0 0 0 = 3
SIMULACRO= SI – MU – LA-CRO= 0 0 0 0 = 4
Participamos del simulacro:salimos al patio en forma ordenada al escuchar el sonido de alarma
nos ubicamos en el circulo correspondiente a nuestra aula
dramatizan los accidentes que ocasionarían en sismo; incendios, choques, yheridos
Recuento de lo aprendido.
la representante de la comisión de riesgo:
Dara las recomendaciones sobre que hacer antes, durante y después de un...