sisntesis clase del 7 de febrero

SINTESIS DOCUMENTAL POR KAREN
Michel Foucault, Clase del 7 de febrero de 1979. Contenidos en “Nacimiento de la biopolítica. Curso en el Collège de France (1978-1979)”. Fondo de Cultura Económica–FCE-. Primera reimpresión. Argentina. 2008.
INFORMACIÓN GENERAL DEL TEXTO: objetivos del autor y en las ocasiones que se requiera la justificación relacionada con el abordaje del tema. Señalar lacobertura espacio temporal del estudio y términos de referencia que demarca el ámbito del trabajo.
1. Presentar criterios e instrumentos metodológicos utilizados en la elaboración del trabajo. (Fuentes deinformación, modelos, encuestas).
2. Identificar las partes del texto mediante un párrafo enumerativo.

En la clase del Clase del 7 de febrero de 1979 Michel Foucault se plantea como objetivoprincipal responder al siguiente interrogante ¿Cómo puede la libertad ser al mismo tiempo fundadora y limitadora, garantía y caución del Estado?
También se plantea cual es la problemática de la queparten la escuela de Fráncfort y la de Friburgo y los obstáculos que tienen que sobrellevar en la época de la posguerra en donde tenían que analizar

Justificación del tema: para Foucault eraimportante abordar este tema debido a que la sociedad en que vivía era contemporánea y de alguna forma tenía implicaciones en el neoliberalismo alemán de su época.
Cobertura espacio temporal:
Termino dereferencia que demarca el ámbito del trabajo:


Hablando de la Alemania de la posguerra donde los liberales de la escuela de Fráncfort y la escuela de Friburgo salen y defienden su posturasaliendo desde la misma problemática los que guiara su exposición y la cual tienen como objetivo resolverla teniendo en cuenta los obstáculos que le implico el nazismo como economia nacionalsocialistaDonde Michel Foucault trata de explicar la situación vivida en Alemania debido al antagonismo que se presentaba en la época de la postguerra Donde el ambiente político y económico nazista iba en...