Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente


Sistema de Evaluación
del Desempeño Profesional Docente

Hojas de Respuesta MÓDULO 1 Portafolio 2013
Segundo Ciclo Enseñanza Básica


Instrucciones para completar las Hojas de Respuesta:

Guarde estas Hojas de Respuesta en un computador y trabaje sobre esa versión.

Desarrolle cada producto y subproducto del Módulo 1 siguiendo las instrucciones de su Manual Portafolio.

Estearchivo está preestablecido para utilizar interlineado sencillo y letra tipo Times New Roman, tamaño 12. Respete este interlineado, tipo de letra y tamaño. No se corregirán Hojas de Respuesta escritas a mano.

Respete los márgenes y no modifique el tamaño de los recuadros, pues lo que esté fuera del espacio asignado no será considerado en su evaluación. No borre nada de lo que viene escrito en estasHojas de Respuesta.

Los recuadros indican el espacio máximo que usted puede utilizar para responder a cada pregunta, por lo que no es necesario que sus respuestas utilicen todo el espacio disponible.

Escriba su RUT y asignatura en el margen superior de todas las hojas que envíe, incluyendo las fotocopias.

Si hace doble clic en cualquier casillero “RUT” o “Asignatura” y escribe en él,esta información se repetirá automáticamente en todas las Hojas de Respuesta.
Si usted quiere, puede escribir a mano su RUT y asignatura en las Hojas de Respuesta y en las fotocopias que envíe. Esta es la única información que puede estar escrita a mano.

Entregue sus Hojas de Respuesta impresas en papel tamaño carta.



Módulo 1: Unidad Pedagógica

Producto 1
Unidad pedagógicaSubproducto 1.1
Descripción de la unidad pedagógica
Describa la unidad pedagógica utilizando los recuadros y tablas correspondientes a este subproducto. Considere que debe respetar el máximo de diez planas asignado.

a. Curso y letra:
6º AÑO B


b. Opción de OA u OF escogida:
Marque con una equis (X), en el casillero en blanco, la opción de OA u OF que seleccionó para realizar la unidadpedagógica (Opción A u Opción B).

Opción de OA u OF
Opción A
X

Opción B


RECUERDE: no es necesario que en su unidad aborde por completo el OA u OF seleccionado.


c. Contenido Mínimo Obligatorio: (solo si realizó su unidad con 7º u 8º año básico, o bien, se evalúa por Religión Católica o Religión Evangélica)
Transcriba del Marco Curricular vigente el o los CMO en que basó su unidad.Subproducto 1.1 Descripción de la unidad pedagógica 1

d. Objetivo de la unidad:
Registre el objetivo que fue abordado en la unidad.


Operar multiplicaciones y divisiones de decimales por números naturales de un dígito, múltiplos de 10 y aplicarlos a la resolución de problemas.
Promover la honradez y la honestidad en el trabajo escolar en un marco de trabajoconjunto ente los alumnos



















































Subproducto 1.1 Descripción de la unidad pedagógica 2

e. Tabla de descripción de las clases de la unidad:

Fecha:
02-09-13
Horas pedagógicas:
2 horas
Objetivos trabajados en la clase:
Resolver multiplicaciones de números decimales por números naturales de undígito, múltiplos de 10 y aplicarlas a la resolución de problemas.
Descripción de actividades y recursos:
INICIO

El Profesor describe y registra en el pizarrón el objetivo de la clase.
Los alumnos son distribuidos en parejas estimulando el trabajo en conjunto y la potenciación de los estudiantes menos habilidosos.
Analizan boletas de cambio de dólares y coronas suecas con aplicación demultiplicaciones con decimales a través de presentación en power point.
Los alumnos proponen ejemplos de problemas con aplicación de multiplicaciones de decimales por números naturales.

DESARROLLO

Reconocen ejemplos expuestos por el Profesor de multiplicaciones de números decimales por números naturales.
Proponen problemas de multiplicación de decimales por números naturales y los resuelven...