SISTEMA DE INFORMACION UNIDAD 2

Barinas, sábado 26-09-2.015
Sistema de información.
Participantes:
Díaz Tibisay
Terán Julio

DEBILIDAD
Durante las actividades escolares dentro y fuera del aula de clases, ya sea individuales ogrupal, se evidencia el maltrato verbal, faltas de respeto que perturba el crecimiento del estudiante, lo que certifica la agresión física, psicológica, verbal, destacando que se encuentran estudiantesque habitan en sectores humildes adyacentes a la institución. De igual manera vemos con frecuencias situaciones donde son intimidados niños y adolescentes por compañeros que generalmente son amenazadospara que comuniquen lo que está sucediendo. Todas las maneras agresivas, intencionadas y en reiteradas ocasiones son Bullyng o acoso escolar, generalmente se produce sin motivo aparente por alumno oalumnos contra aquel compañero que lo ven indefenso, tímido, callado,  se aprovechan de su debilidad y lo hacen para imponer su poder dentro del aula de clase.

¿A QUIEN VA DIRIGIDO?
Estudiantes de5to grado, de la U.E.P.TERESA DE LA ASUNCION “FE Y ALEGRIA”.

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer el crecimiento personal de los estudiantes dentro y fuera del aula de clases, reconociendo el acoso escolarcomo medida de prevención a través del software educativo “El buen trato dentro y fuera del aula de clases” como alternativa de solución, dirigido a los estudiantes del 5to grado, sección “B” de laU.E.P. TERESA DE LA ASUNCION “FE Y ALEGRIA”

TITULO
“EL BUEN TRATO DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASES”
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Diseñar el software educativo “El bue trato dentro y fuera de aula declases” que permita el crecimiento personal de los estudiantes.

2. Desarrollar el software educativo “El buen trato dentro y fuera del aula de clases” que permita el crecimiento personal de los estudiantes.3. Evaluar el software educativo “El buen trato dentro y fuera del aula de clases” que permita el crecimiento personal de los estudiantes.

JUSTIFICACION
 Es una de las problemáticas que más se...