Sistema de Señales

Materia: Análisis de sistemas y señales
El objetivo del análisis de sistemas y señales es predecir el comportamiento del sistema si se
conoce la interconexión de los diversos componentes físicos o abstractos que lo forman.
Objetivo de la materia:

Temario:
1. Introducción a los sistemas continuos y discretos
2. señales continuas y discretas
3. Representación de sistemas en tiempo continúo4. Representación de sistemas en tiempo discreto
5. Aplicaciones de sistemas de tiempo continuo
6. Análisis de Fourier, continúo.
7. Análisis de Fourier, discreto.
8. Aplicaciones de Fourier, discreto
(matlab)

Evaluación:
Exámenes 60%, tareas 10%, trabajos 10%, series 10%, proyectos 10%
Participaciones = comodines SINO pasan exámenes con mínimo 6 no pasan materia. El
primer final serápara los que deseen repetir exámenes reprobados. Segundo final: Todo los
temas, para todos. Exentos: los que pasen los exámenes con mínimo 6.

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Importancia.
Aviso1. Se calificara al final de esta clase a cada alumno si comprendió la idea de
lo que se espera en la clase. Que se explico primero, que después, y para que se
explico, de qué servirá en el curso.
Objetivo del día:
Queel alumno comprenda porque existe esta materia y reflexione de como
repercutirá en su vida escolar y futura.
INICIO. Una buena comunicación. => Un buen sistema

Si tenemos una señal como dato, podremos controlarla y utilizarla.

Y si tenemos un sistema desconocido al que se le puede aplicar una excitación o
entrada y podemos observar su respuesta o resultado. Que pasaría si ya
conocemosademás de la senoidal otras señales, y además sabemos para que y
donde las podemos utilizar… En este curso se podrá saber.
¿Cómo podríamos DOMINAR el sistema desconocido?

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¿Para que dominarlo?, ¿Por qué?
Ejemplo:
En una estación de radio, un locutor debe grabar un comercial rápidamente,
porque entrará al aire en un canal de radio FM en pocos minutos. El ingeniero de
audio, seprepara para grabarlo, el locutor comienza a leer y entonar el comercial,
al terminar sale corriendo y se va al otro canal vecino. El ingeniero escucha el
comercial, y nota que al grabar al locutor paso un avión, y la voz no se entiende
bien. Ya no puede conseguir al locutor y debe enviar el comercial en dos horas,
sino perderá la venta, y quizá hasta su empleo. ¿Que hará?
1. primero deberáanalizar como esta afectando el ruido del avión a la voz en
su respuesta en frecuencia.
2. Si le afecta poco a las frecuencias de la voz, SABE que tiene sistemas que si
le aplica la voz con ruido, podrá disminuir o quizá quitar el ruido. Este
sistema puede ser un filtro, o un dispositivo comercial llamado ecualizador.

En esta materia se conocerán las implementaciones básicas para controlarcualquier proceso tal como:
• Entrada = (proceso, respuesta)
• Respuesta = (proceso, entrada)
• proceso =(Entrada, Salida)
De aquí se desprende que se debe conocer y dominar el sistema completo.
El objetivo del análisis de sistemas es permitir predecir el comportamiento del
sistema si se conoce la interconexión de las diversas componentes físicas o
abstractas que lo forman.
Al final del curso elalumno:
• Deberá conocer los sistemas y métodos, para ello deberá estudiar y
dominarlos.
• Podrá tener una idea inicial de cómo dominar cualquier sistema que se le
presente

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¿Porque?
¿Y si no lo sabemos controlar cualquier sistema?
Podemos ayudar a vivir mejor.
Porque reducimos tiempo, dinero y esfuerzo para resolver algo, que puede
resolverse más fácilmente.
Porque tenemosuna alternativa MAS para tomar decisiones si conocemos el
sistema.
¿Para qué?
Si conocemos su comportamiento, LO PODEMOS PREDECIR.
¿Cómo?
Sustituimos proceso que transforma señales.
Evaluación de alumnos.
Si comprendió la idea de lo que se espera en la clase. Que se explico primero, que
después, y para que se explico, de qué servirá en el curso.
FIN 1

1. Introducción a los sistemas...