sistema educativo en mexico

Sistema educativo de México



Logotipo Actual de la Secretaría de Educación Pública.
La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lomenos los niveles primario, secundario y ahora nivel medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con apoyo feliz.[]
La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano seconvierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede encargarse desde las perspectivas sociológica, biológica, psicológica y filosófica (Imideo G. Neric, 1969, Pág. 19).
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25de septiembre de 1921, fecha de su creación.[2] Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media-superior y superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato,Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria, secundaria y preparatoria o bachiller) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de la Constitución Política de losEstados Unidos Mexicanos.[3]



Índice
1 Historia
1.1 Edad precortesiana
1.2 Teleología de la educación
1.3 Aspecto Jurídico de la educación
1.4 Estructura orgánica
2 El Periodo de la Reforma
2.1 La escuela modelo de Orizaba
2.2 Secretaría de Educación Pública
2.3 Las escuelas Lancasterianas en México
2.3.1 Maestros distinguidos
2.3.2 Decadencia de las escuelasLancasterianas
2.3.3 Juicio sobre la pedagogía lancasteriana
2.4 Periodo de Unidad Nacional
2.5 Educación socialista
3 El Sistema Educativo Mexicano
3.1 Educación inicial
3.2 Educación básica
3.2.1 Educación preescolar
3.2.2 Educación primaria
3.2.3 Educación secundaria
3.3 Educación media superior
3.4 Educación superior
3.4.1 Organismos sobresalientes
4 Véase también
5Referencias
6 Enlaces externos







Historia
Artículo principal: Historia de la educación en México
La educación en México ha tenido un papel relevante y se ha traducido en las normas jurídicas que constituyen el derecho de la educación. Desde que México se constituye como país independiente, las normas que han regulado la educación mexicana, independientemente de la ideología del gobiernoque las haya emitido, es que siempre han expresado los anhelos y necesidades del país.
Edad precortesiana
La edad precortesiana hace referencia a la época anterior a la llegada de los españoles, en donde las civilización del anáhuac desarrollaron una educación muy singular para sus pobladores. Para estudiarla la hemos dividido en cuatro aspectos: Teleología de la educación, Aspecto Jurídico de laeducación, Estructura orgánica y Didáctica utilizada.
Teleología de la educación
La educación es uno de los pilares más importantes de toda Cultura. En la educación se transmiten los valores, principios, actitudes, gustos, sentimientos que le dan “personalidad” a cada pueblo. Así mismo, el concepto de la educación del México Prehispánico no se limita al aspecto académico solamente. Va más...