sistema educativo
Páginas: 6 (1330 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario de Tecnología
“Pedro Emilio Coll”
Extensión - Región Guayana
Estado Bolívar
Filosofía Evolutiva
Facilitadora: Luzmila Sabino Bachiller: Karina Cordero
CuidadGuayana, mayo de 2013
Índice
Introducción………………………………………………………………….3
Sistema Educativo Bolivariano……………………………………………....4
Como está formado el Sistema Educativo Bolivariano………………………5
Educación Inicial Bolivariana………………………………………….……..5
Educación Primaria Bolivariana……………………………………………...5
Educación Secundaria Bolivariana………………………………………....5-6
Objetivo del Sistema Educativo Bolivariano………………………………..6
Características del Sistema Educativo Bolivariano…………………………..7
Fundamentos ideológicos, filosófico y pedagógicos…………………………7
Conclusión……………………………………………………………….……8
Bibliografía……………………………………………………………………9
Introducción
Durante los últimos años en Venezuela se ha venido gestando un proceso de cambio y transformación en diversos ámbitos de nuestrasociedad, y la educación no escapa de esto muestra de ello es el proyecto del Sistema Educativo Bolivariano; este sistema propone una división del sector educativo por subsistema en los mismo se propone una gestión educativa escolar compartida que propicie la formación integral del ser humano bajo principios de convivencia, solidaridad, cooperación, unidad e integración desde el aula, la escuela yla comunidad; flexibilizando el currículo en el marco de los contexto económicos , social, geográfico y cultural, así como generando organización comunitario, con la participación protagónica de los estudiantes y los docentes.
¿Qué es el Sistema Educativo Bolivariano?
Es un instrumento que busca la incorporación en el procesoeducativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento del libertador: “Los pueblos marchan al mismo ritmo que marchan su educación”.
Los cambios que se están dando en Venezuela desde elpunto de vista social, político y económico, hicieron necesaria la creación del Currículo Nacional Bolivariano, para poner al alcance de los educadores y estudiantes, una guía que forme al hombre nuevo, siendo regido por El Ministerio del Poder Popular para la Educación.
El Diseño Curricular Bolivariano busca la atención integral, fomentando la formación para el trabajo, la cooperación y lasolidaridad con sus semejantes.
El Sistema Educativo Bolivariano, propone ir más allá de la simple memorización, sino que se enfoca en el estudiante, como en ser pensante y actualizado, que forma parte fundamental en la construcción de la nueva república.
El Sistema Educativo Bolivariano se compone por el subsistema de Educación Inicial Bolivariana, Educación Primaria Bolivariana (1° a 6° Grado)y Educación Secundaria Bolivariana (1° a 6° Año); también la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana (1° a 6°), y LA Educación Para Adultos. Todos estos subsistemas deben trabajar en función de la formación de un nuevo republicano.
¿Cómo está formado el Sistema Educativo Bolivariano?
Está formado por los siguientes Subsistemas:
A) Educación Inicial Bolivariano: Esel que atiende a los niños entre 0 y 6 años, desarrollando sus potencialidades integralmente y fortaleciendo sus destrezas y los aspectos sociales.
Este Subsistema es el puente para que los infantes pasen al subsistema Primaria Bolivariana.
B) Subsistema de Educación Primaria Bolivariana: Se encarga de la formación integral de los niños desde los 6 años hasta los 12 años,...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario de Tecnología
“Pedro Emilio Coll”
Extensión - Región Guayana
Estado Bolívar
Filosofía Evolutiva
Facilitadora: Luzmila Sabino Bachiller: Karina Cordero
CuidadGuayana, mayo de 2013
Índice
Introducción………………………………………………………………….3
Sistema Educativo Bolivariano……………………………………………....4
Como está formado el Sistema Educativo Bolivariano………………………5
Educación Inicial Bolivariana………………………………………….……..5
Educación Primaria Bolivariana……………………………………………...5
Educación Secundaria Bolivariana………………………………………....5-6
Objetivo del Sistema Educativo Bolivariano………………………………..6
Características del Sistema Educativo Bolivariano…………………………..7
Fundamentos ideológicos, filosófico y pedagógicos…………………………7
Conclusión……………………………………………………………….……8
Bibliografía……………………………………………………………………9
Introducción
Durante los últimos años en Venezuela se ha venido gestando un proceso de cambio y transformación en diversos ámbitos de nuestrasociedad, y la educación no escapa de esto muestra de ello es el proyecto del Sistema Educativo Bolivariano; este sistema propone una división del sector educativo por subsistema en los mismo se propone una gestión educativa escolar compartida que propicie la formación integral del ser humano bajo principios de convivencia, solidaridad, cooperación, unidad e integración desde el aula, la escuela yla comunidad; flexibilizando el currículo en el marco de los contexto económicos , social, geográfico y cultural, así como generando organización comunitario, con la participación protagónica de los estudiantes y los docentes.
¿Qué es el Sistema Educativo Bolivariano?
Es un instrumento que busca la incorporación en el procesoeducativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento del libertador: “Los pueblos marchan al mismo ritmo que marchan su educación”.
Los cambios que se están dando en Venezuela desde elpunto de vista social, político y económico, hicieron necesaria la creación del Currículo Nacional Bolivariano, para poner al alcance de los educadores y estudiantes, una guía que forme al hombre nuevo, siendo regido por El Ministerio del Poder Popular para la Educación.
El Diseño Curricular Bolivariano busca la atención integral, fomentando la formación para el trabajo, la cooperación y lasolidaridad con sus semejantes.
El Sistema Educativo Bolivariano, propone ir más allá de la simple memorización, sino que se enfoca en el estudiante, como en ser pensante y actualizado, que forma parte fundamental en la construcción de la nueva república.
El Sistema Educativo Bolivariano se compone por el subsistema de Educación Inicial Bolivariana, Educación Primaria Bolivariana (1° a 6° Grado)y Educación Secundaria Bolivariana (1° a 6° Año); también la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana (1° a 6°), y LA Educación Para Adultos. Todos estos subsistemas deben trabajar en función de la formación de un nuevo republicano.
¿Cómo está formado el Sistema Educativo Bolivariano?
Está formado por los siguientes Subsistemas:
A) Educación Inicial Bolivariano: Esel que atiende a los niños entre 0 y 6 años, desarrollando sus potencialidades integralmente y fortaleciendo sus destrezas y los aspectos sociales.
Este Subsistema es el puente para que los infantes pasen al subsistema Primaria Bolivariana.
B) Subsistema de Educación Primaria Bolivariana: Se encarga de la formación integral de los niños desde los 6 años hasta los 12 años,...
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