sistema educativo
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 16 de enero de 2014
La educación formal en México se sustenta en el Sistema Educativo Mexicano, cuyos niveles son: educación inicial, educación básica, educación media superior y educaciónsuperior.
El Sistema Educativo Mexicano es el conjunto de normas, instituciones, recursos y tecnologías
destinados a ofrecer servicios educativos a la poblaciónmexicana; no se trata de un sistema estático, sino de uno en constante transformación.
El Sistema Educativo Mexicano surge en 1857, y el manejo de la educación esresponsabilidad de cada
Estado. Haciendo énfasis en la Constitución Política, los diputados que la redactaron y votaron fueron los liberales, la cual fue jurada en 5 de febrero en1857, en ella se logró establecer la “federación como forma de gobierno y se vino aceptar sin limitación la tolerancia de cultos, suprimiendo la religión de Estado. Tocantelos derechos del hombre, reconoció: la libertad de pensar y escribir; la libertad de trabajo y enseñanza”. Más tarde, en 1867, se elaboró la Ley Orgánica de InstrucciónPública.
En 1917 se promulgó la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, cuyo articulo 3° establecía la libertad de cátedra.
En la Ley Orgánica de InstrucciónPública en el Distrito Federal se establece la enseñanza y se declara gratuita y obligatoria la educación elemental. La misma ley organiza las bases de la educación secundaria;aquí se funda la Escuela para señoritas, la Escuela Nacional Preparatoria y se reglamenta la enseñanza superior.
Este Sistema Educativo Mexicano es producto de laconfluencia de dos corrientes de pensamiento: “el liberalismo mexicano que se reafirma con la Guerra y las Leyes de Reforma de 1859 y 1861, y la revolución mexicana de 1917”.
El Sistema Educativo Mexicano es el conjunto de normas, instituciones, recursos y tecnologías
destinados a ofrecer servicios educativos a la poblaciónmexicana; no se trata de un sistema estático, sino de uno en constante transformación.
El Sistema Educativo Mexicano surge en 1857, y el manejo de la educación esresponsabilidad de cada
Estado. Haciendo énfasis en la Constitución Política, los diputados que la redactaron y votaron fueron los liberales, la cual fue jurada en 5 de febrero en1857, en ella se logró establecer la “federación como forma de gobierno y se vino aceptar sin limitación la tolerancia de cultos, suprimiendo la religión de Estado. Tocantelos derechos del hombre, reconoció: la libertad de pensar y escribir; la libertad de trabajo y enseñanza”. Más tarde, en 1867, se elaboró la Ley Orgánica de InstrucciónPública.
En 1917 se promulgó la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, cuyo articulo 3° establecía la libertad de cátedra.
En la Ley Orgánica de InstrucciónPública en el Distrito Federal se establece la enseñanza y se declara gratuita y obligatoria la educación elemental. La misma ley organiza las bases de la educación secundaria;aquí se funda la Escuela para señoritas, la Escuela Nacional Preparatoria y se reglamenta la enseñanza superior.
Este Sistema Educativo Mexicano es producto de laconfluencia de dos corrientes de pensamiento: “el liberalismo mexicano que se reafirma con la Guerra y las Leyes de Reforma de 1859 y 1861, y la revolución mexicana de 1917”.
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