sistema neurologico
Páginas: 5 (1208 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2015
Fundamentos de Enfermería II
Licenciatura de
Enfermería
Segundo Semestre
Presentan
Verónica Gómez Ortega
Paulina Hidalgo
Sistema Neurológico
Sensorial
Reflejos Tendinosos
El sistema
sensorial es
parte
del sistema
nervioso,
responsable de procesar la información sensorial. Está
formado por receptores sensoriales y partes del cerebro
involucradas en la recepciónsensorial. Los principales
sistemas sensoriales son: la vista, el oído, el tacto, el gusto y
el olfato.
Actúa como el principal tablero de circuitos del
cuerpo y permite la interacción con el medio
ambiente externo.
la valoración de la capacidad intelectual, considerada "como la
capacidad de hacer abstracción, de usar símbolos y de valorar nuevas
experiencias a la luz de experienciaspasadas". Esta valoración
necesariamente lleva a hacer un análisis del mecanismo de
enfrentamiento, el subsistema cognitivo, para lo cual se valoran:
La orientación. que depende de la memoria y la atención. Se debe indagar si
el paciente sabe quién es él, cuál es la fecha o día en que está y dónde se
encuentra.
La atención. Se observa la capacidad del paciente de concentrarseen una
actividad o tarea, o el hecho de responder a las preguntas del entrevistador.
La memoria. Se evalúa el registro mental reciente o remoto; debe describir
hechos históricos recientes y también hechos históricos o relevantes pasados.
El pensamiento. Se valora la secuencia lógica, coherente y relevante del
individuo al dirigirse a un objeto seleccionado; por ejemplo, con lapregunta
¿qué observa en el cuadro?
El afecto. Es un sentimiento que se puede observar de inmediato en el
paciente, como un episodio de llanto o de risa.
El cálculo. Se valora la capacidad de hacer cálculos matemáticos, como sumas
o en su defecto identificando billetes.
El juicio. Se mide la capacidad de abstracción o de interpretación pidiéndole
que interprete, porejemplo, un refrán.
Y, finalmente, el lenguaje. Este debe ser comprensible y coherente; también
se evalúa la forma de pronunciar las palabras.
El segundo paso consiste en la valoración de los pares craneales, donde
además se involucra a los órganos de los sentidos. Algunos de estos
pares craneales son sensitivos, otros motores y otros mixtos. Por lo
tanto, de la valoración correctade cada uno depende la identificación de
las respuestas tanto efectivas como inefectivas del individuo.
En el tercer paso se valora
La función motriz, que es definida como la organización neurológica del movimiento e
involucra la movilidad física, la marcha, la coordinación de todos los movimientos del
individuo y el sincronismo.
La fuerza muscular, que va de ausenciacompleta de fuerza a fuerza normal (de 0 a 5).
El tono muscular, que se puede apreciar observando la actitud del paciente en el lecho o
en la forma de manipular elementos, en la posición de las extremidades, en el relieve de las
masas musculares, en la consistencia de los músculos al palparlos y en la resistencia que
estos presentan a los movimientos; las respuestas pueden ser lahipotonía o la hipertonía.
El trofismo muscular, observable en el desarrollo muscular. La mejor manera de descubrir
su disminución o aumento es midiendo simétricamente los músculos de las extremidades,
sin olvidar que hay mayor desarrollo de los músculos del hemisferio dominante,
dependiendo de si el individuo es diestro o zurdo; la diferencia no debe ser mayor de un
centímetro.
Lacoordinación o adecuada utilización de las vías motrices y sensitivas, que depende del
buen funcionamiento del cerebelo y el aparato vestibular. La valoración de la coordinación,
según Callista Roy, se hace más minuciosa en las funciones de actividad y descanso.
Los reflejos, que son la respuesta motriz involuntaria desencadenada por un estímulo
sensorial específico. Entre estos...
Licenciatura de
Enfermería
Segundo Semestre
Presentan
Verónica Gómez Ortega
Paulina Hidalgo
Sistema Neurológico
Sensorial
Reflejos Tendinosos
El sistema
sensorial es
parte
del sistema
nervioso,
responsable de procesar la información sensorial. Está
formado por receptores sensoriales y partes del cerebro
involucradas en la recepciónsensorial. Los principales
sistemas sensoriales son: la vista, el oído, el tacto, el gusto y
el olfato.
Actúa como el principal tablero de circuitos del
cuerpo y permite la interacción con el medio
ambiente externo.
la valoración de la capacidad intelectual, considerada "como la
capacidad de hacer abstracción, de usar símbolos y de valorar nuevas
experiencias a la luz de experienciaspasadas". Esta valoración
necesariamente lleva a hacer un análisis del mecanismo de
enfrentamiento, el subsistema cognitivo, para lo cual se valoran:
La orientación. que depende de la memoria y la atención. Se debe indagar si
el paciente sabe quién es él, cuál es la fecha o día en que está y dónde se
encuentra.
La atención. Se observa la capacidad del paciente de concentrarseen una
actividad o tarea, o el hecho de responder a las preguntas del entrevistador.
La memoria. Se evalúa el registro mental reciente o remoto; debe describir
hechos históricos recientes y también hechos históricos o relevantes pasados.
El pensamiento. Se valora la secuencia lógica, coherente y relevante del
individuo al dirigirse a un objeto seleccionado; por ejemplo, con lapregunta
¿qué observa en el cuadro?
El afecto. Es un sentimiento que se puede observar de inmediato en el
paciente, como un episodio de llanto o de risa.
El cálculo. Se valora la capacidad de hacer cálculos matemáticos, como sumas
o en su defecto identificando billetes.
El juicio. Se mide la capacidad de abstracción o de interpretación pidiéndole
que interprete, porejemplo, un refrán.
Y, finalmente, el lenguaje. Este debe ser comprensible y coherente; también
se evalúa la forma de pronunciar las palabras.
El segundo paso consiste en la valoración de los pares craneales, donde
además se involucra a los órganos de los sentidos. Algunos de estos
pares craneales son sensitivos, otros motores y otros mixtos. Por lo
tanto, de la valoración correctade cada uno depende la identificación de
las respuestas tanto efectivas como inefectivas del individuo.
En el tercer paso se valora
La función motriz, que es definida como la organización neurológica del movimiento e
involucra la movilidad física, la marcha, la coordinación de todos los movimientos del
individuo y el sincronismo.
La fuerza muscular, que va de ausenciacompleta de fuerza a fuerza normal (de 0 a 5).
El tono muscular, que se puede apreciar observando la actitud del paciente en el lecho o
en la forma de manipular elementos, en la posición de las extremidades, en el relieve de las
masas musculares, en la consistencia de los músculos al palparlos y en la resistencia que
estos presentan a los movimientos; las respuestas pueden ser lahipotonía o la hipertonía.
El trofismo muscular, observable en el desarrollo muscular. La mejor manera de descubrir
su disminución o aumento es midiendo simétricamente los músculos de las extremidades,
sin olvidar que hay mayor desarrollo de los músculos del hemisferio dominante,
dependiendo de si el individuo es diestro o zurdo; la diferencia no debe ser mayor de un
centímetro.
Lacoordinación o adecuada utilización de las vías motrices y sensitivas, que depende del
buen funcionamiento del cerebelo y el aparato vestibular. La valoración de la coordinación,
según Callista Roy, se hace más minuciosa en las funciones de actividad y descanso.
Los reflejos, que son la respuesta motriz involuntaria desencadenada por un estímulo
sensorial específico. Entre estos...
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