sistema y legislacion

UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION
ASIGNATURA: SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO


Identificar y caracterzar la concepción de educación, hombre ysociedad.


DOCUMENTO
ARTICULOS
EDUCACIÓN
HOMBRE
SOCIEDAD





N° 14
Es un derecho como un humano, un deber, una formación integral y gratuita, inclusiva y de calidad.
Tiene comoValores de identidad nacional, con una visión Latinoamérica, caribeña, indígena, afro descendiente y universal.
La sociedad está abierta a todas las corrientes del pensamiento. La didáctica está cerradaen los procesos que tienen como eje la investigación, la creatividad y la innovación


N° 15


La educación conforma los principios y valores de la constitución de la república y lapresente ley.
Desarrolla el potencial creativo, desarrolla una nueva cultura política, formación de ciudadanos y ciudadana, impulsar la formación de un proceso educativo que eleve a la conciencia
Fomentael respeto a la dignidad de las personas y la formación transversalizada por valores éticos de tolerancia, justicia, solidaridad, paz, respeto a los derechos humanos y la no discriminación.Identificar y analizar tomando como base la normativa legal, aspectos referidos a personal docente ( perfil de ingreso, deberes y derechos). Autonomía Universitaria. Deberes yderechos de niños, niños y adolecentes.

DOCUMENTO
LEGAL

ARTICULOS

ANALISIS


CONSTITUCION DE LAREPUBLICA


N° 104
El artículo 104 de la constitución habla sobre una educación que debe ser garantizada a personas con perfil docente, de alta modalidad y con una idoneidad académica, en losartículos 6, 38, 39 y 40 de la ley orgánica de la educación (LOE) del 2009, estos artículos hablan de un derecho pleno a la educación integral, con acceso a un sistema educativo para las personas...