Sistema

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI
PUERTO LA CRUZ – EDO. ANZOÁTEGUI
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI
PUERTO LA CRUZ – EDO. ANZOÁTEGUI

Proyecto socio integrador para los maestros de la
Escuela Básica “Rómulo Gallegos” Boyacá III.

Proyecto socio integrador para los maestros de la
Escuela Básica “Rómulo Gallegos” Boyacá III.Autores:
Asesor metodológico: Cesar Pérez.
Asesor técnico: Dulce M. Paraguán
Autores:
Asesor metodológico: Cesar Pérez.
Asesor técnico: Dulce M. Paraguán

RESUMEN.
Detectar nivel de conocimientos sobre el uso de las Computadoras Canaima y su Sistema Operativo en los maestros de la Escuela Básica “Rómulo Gallegos” Boyacá III, la investigación está basada en encuestas e interaccióndirecta con los maestros, la visita al plantel se hicieron los días miércoles que era cuando los alumnos llevan su “Canaimita” a la escuela, de allí se llega a la conclusión que aunque poseen Computadoras Canaima tienen un muy bajo nivel de conocimientos referente a su uso, de tal manera que este proyecto se basa en dar una charla a los maestros sobre el uso adecuado de las Computadoras Canaima.Descriptores: Computadoras, Sistema Operativo Canaima, Software Libre

ÍNDICE GENERAL
* Introducción………………………………………………………...……..…..6

DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD OBJETO.
* Reseña histórica de la comunidad objeto………..………………………….…8
* Elaborar un plan estratégico…………………………………………………..9
* Problemas o necesidades……………………………......................................9
* Jerarquía deproblemas o necesidades…………………………………….…10
* Selección de problema o necesidad de necesidad……………………….…...10
* Alternativas de solución……………………………………………..………10
* Misión y visión………………………………………………...…………10-11
* Datos geográficos…………………………………………………..……11–12
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.
* Objetivo general, específicos y justificación…………....…………...………14

REFERENTES TEÓRICOS.
*Antecedentes de la investigación…………………..…………..……..16-17-18
* Bases teóricas…………………………………………..…………………….18
* Bases legales………………..…………………………………..…19-20-21-22

REFERENTES METODOLÓGICOS.
* Referentes metodológico………………………………………………….…24
* Modalidad o tipo de investigación………… ……………………....…....24-25
* Diseños de investigación…………………………………………………26-27
* Cobertura poblacional ygeográfica del proyecto………………….………..27
* Técnicas o instrumentos de recolección de datos……..…………...…27-28-29

PLAN DE ACCIÓN
* Presentación del producto o servicio…………………………………..…31-32
* Conclusiones y recomendaciones………………………..…………………..33
ANEXOS
* Anexos………………………………………………………….…35-36-37-38

INTRODUCCION.
Canaima Educativo es un proyecto del Gobierno Bolivariano que tiene porobjetivo apoyar la formación integral de las niñas y los niños, mediante la dotación de una computadora portátil escolar con contenidos educativos a los maestros y estudiantes del subsistema de educación primaria conformado por las escuelas públicas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado, constituye un pilar fundamental en la construcción del nuevomodelo educativo revolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados en Software Libre por talento venezolano.
El objetivo de nuestro proyecto es dar una charla educativa a los maestros sobre que es Software Libre y el Proyecto Canaima Educativo, para a finde instruir a todo el personal docente de cómo se debe utilizar la mini laptop Canaima. Cuáles son sus aplicaciones, posibles fallas y soluciones, para así ellos instruyan a sus alumnos y le den el uso adecuado a las computadoras.

CAPITULO #1
DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD OBJETO

CAPITULO #1
DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD OBJETO

Reseña histórica de la comunidad objeto.

Escuela Básica...