sistemas computacionales

1- EL TEXTO: DEFINICIÓN Y PROPIEDADES

 A- El texto
Es la unidad máxima de comunicación entre varios hablantes. Responde a una intención comunicativa concreta, se interpreta de acuerdo con la situación que se enmarca y se caracteriza por mantener la coherencia interna y la cohesión entre sus elementos. También se le llama discurso. Los discursos pueden ser orales o escritos.
Las 3propiedades que definen a un texto son:
 - La adecuación: Situación comunicativa en que se emite el mensaje.
-  La Cohesión: (hace referencia a la ESTRUCTURA SINTÁCTICA del texto): La cohesión del texto es una propiedad básicamente sintáctica que trata de cómo se enlazan  formalmente los elementos de un enunciado y los enunciados entre sí para que la información sea más comprensibles. 
- Coherencia (hacereferencia a la ESTRUCTURA SEMÁNTICA): Propiedad fundamental inherente a todo texto que hace que pueda ser percibido como una unidad comunicativa y no como una sucesión de enunciados sin relación. La coherencia es de naturaleza principalmente semántica y trata del significado del texto, de las informaciones  que contiene, es decir, del contenido.
Enunciado: Es la unidad mínima de comunicación;cualquier producto del habla que tenga sentido unitario e independencia sintáctica. Más en concreto, “Secuencia con sentido cabal y concreto dentro de la situación en que se produce, que queda delimitada por pausas (señaladas oralmente por cambio de entonación y ortográficamente por un punto, punto y coma, admiraciones, interrogaciones), y que va acompañada por un determinado contorno melódico ocurva de entonación” Ejemplos: Está lloviendo/ Ya llueve/ Dame el paraguas/Llevar paraguas?/ Otra vez la lluvia!/ Qué fastidio!

A- La situación comunicativa y la adecuación.
Todo texto se elabora y transmite en un conjunto de circunstancias que conocemos como situación comunicativa. Por tanto hay una serie de factores externos al mensaje (la intención, la relación con el receptor, el ámbito) queinfluyen en el proceso de comunicación y definen rasgos como el registro, el nivel de la lengua o la función del lenguaje entre otros.

Adecuación: Consiste en la adaptación de los rasgos lingüísticos de un texto a la situación comunicativa en que se encuentra.

B- EL contexto: coherencia y cohesión
Cada elemento de un texto adquiere una función y un sentido concretos al relacionarse con losdemás. Forma parte de un conjunto lingüístico que denominamos contexto y solo en su seno puede ser interpretado correctamente.
Ej las palabras polisémicas.
La interpretación es posible gracias a dos factores:
- la coherencia, que se produce al tener el texto un sentido global.
- La cohesión que se da porque sus elementos se unen mediante unos procedimientos gramaticales y semánticos paraformar un enunciado.

Coherencia:
Se refiere al contenido global y es la propiedad por la que todas las partes del texto aportan un mensaje unitario (tema, organización, estructura).Para que un discurso sea coherente, sus elementos deben estar cohesionados.
Cohesión:
Se refiere al modo que está construido un texto. Es resultado de las relaciones que vinculan unos elementos con otros, formandofrases, oraciones o enunciados en el conjunto del discurso. (Referencia, conexiones) Ambas propiedades están estrechamente vinculadas.

2- Las unidades discursivas

Como unidad máxima de comunicación, el texto se estructura en unos componentes más pequeños que conocemos como unidades discursivas.
El enunciado sería la unidad mínima de comunicación con sentido completo.
El párrafo: está formadopor un conjunto de enunciados y delimitado tipográficamente mediante el uso del punto y aparte. Cada párrafo contiene una idea completa de él ya sea central o accesoria.
Secuencia: Puede estar constituida por uno o varios párrafos, pero también es posible que forme parte de uno, pues se delimita cada vez que hay un cambio de modalidad textual: narración, exposición, argumentación, descripción,...