Sistemas Educativos

“Sistemas Educativos”

La educación estuvo a cargo principalmente a cargo de la iglesia o de las asociaciones de maestros y estudiantes hasta el Siglo XVII, a partir del mismo siglo peroespecialmente en el siglo XVIII, se inició un fuerte movimiento a favor de la educación estatal considerándose desde entonces como una obligación del estado. Hablando de Sistema Educativo se entiende como elpatrón global de la organización de las instituciones formales para la transmisión del conocimiento y de la herencia cultural de una sociedad, se le denomina Sistema Nacional de Educación a los sistemasestatales, provinciales y municipales en conjunto. En Europa los sistemas de educación han estado influenciados por los ideales Platónicos reflejando una división entre la educación para las clasesdirigentes y la educación de las masas populares, en los siglos XV, XVI y XVII se expreso una paulatina reducción de la posición de la iglesia como única institución para la transmisión delconocimiento, aun así la educación siguió siendo solamente para las élites, esto hasta siglo XVIII y XIX cuando se constituyen los verdaderos sistemas nacionales de educación. El ideal de educación universal,obligatoria y pública se le considera un ideal moderno. Las circunstancias que dieron origen al movimiento para la historia de educación fueron: el creciente nacionalismo, la idea asociada de que laeducación podría cooperar sustancialmente en la formación de una identidad nacional, las transformaciones que trajo consigo el desarrollo económico, las nuevas formas de trabajo, la RevoluciónIndustrial, la urbanización, la movilidad social y los cambios políticos-ideológicos. A pesar de este movimiento, solamente algunas sociedades modernas han realizado el ideal de una educación universal, laconstitución de sistemas nacionales han alcanzado a ofrecer la escolaridad primaria a todos sus miembros, tratando posteriormente a extender la educación media. Los sistemas escolares capitalistas se...