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Páginas: 168 (42000 palabras) Publicado: 30 de diciembre de 2010
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Highlights Aspectos destacados Internet Access in US Acceso a Internet en EE.UU. Public Schools and Las Escuelas Públicas y Classrooms: 1994–2005 Aulas: 1994-2005 US Department of Education EE.UU. Departamento de Educación NCES 2007-020 NCES 2007-020
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Internet Access in Accesoa Internet en US Public Schools and EE.UU. y las Escuelas Públicas de Classrooms: 1994–2005 Aulas: 1994-2005 US Department of Education EE.UU. Departamento de Educación NCES 2007-020 NCES 2007-020 Highlights Aspectos destacados November 2006 Noviembre 2006 John Wells John Wells Laurie Lewis Laurie Lewis Westat Westat Bernard Greene Bernard Greene Project Officer Oficial de Proyectos NationalCenter for Centro Nacional de Education Statistics Estadísticas de la Educación
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US Department of Education EE.UU. Departamento de Educación Margaret Spellings Margaret Spellings Secretary Secretario Institute of Education Sciences Instituto de Ciencias de la Educación Grover J. Whitehurst Grover J.Whitehurst Director Director National Center for Education Statistics Centro Nacional para Estadísticas de la Educación Mark Schneider Mark Schneider Commissioner Comisionado The National Center for Education Statistics (NCES) is the primary federal entity for collecting, analyzing, El Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) es la entidad federal primaria para recolectar, analizar, andreporting data related to education in the United States and other nations. y la presentación de datos relacionados con la educación en los Estados Unidos y otras naciones. It fulfills a congressional Se cumple un Congreso mandate to collect, collate, analyze, and report full and complete statistics on the condition of education in mandato de recoger, cotejar, analizar e informar y completar lasestadísticas completas sobre el estado de la educación en the United States; conduct and publish reports and specialized analyses of the meaning and significance los Estados Unidos, realizar y publicar informes y análisis especializados sobre el significado y la importancia of such statistics; assist state and local education agencies in improving their statistical systems; and de estas estadísticas;ayudar a agencias estatales y locales de educación en la mejora de sus sistemas estadísticos, y review and report on education activities in foreign countries. revisar e informar sobre las actividades de educación en los países extranjeros. NCES activities are designed to address high priority education data needs; provide consistent, reliable, NCES actividades están diseñadas para hacer frente adatos de alta prioridad las necesidades de la educación, proveer consistentes y confiables, complete, and accurate indicators of education status and trends; and report timely, useful, and high completa, y los indicadores precisos del estado de la educación y las tendencias, e informar oportuna, útil y de alta quality data to the US Department of Education, the Congress, the states, othereducation policymakers, calidad de los datos al Departamento de Educación de EE.UU., el Congreso, los estados, la educación de otros políticos, practitioners, data users, and the general public. los profesionales, usuarios de los datos, y el público en general. We strive to make our products available in a variety of formats and in language that is appropriate to a Nos esforzamos para que nuestrosproductos estén disponibles en una variedad de formatos y en un lenguaje que sea apropiado para un variety of audiences. variedad de audiencias. You, as our customer, are the best judge of our success in communicating Usted, como cliente, es el mejor juez de nuestro éxito en la comunicación information effectively. información de manera eficaz. If you have any comments or suggestions about this or any...
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