Sistemas

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ISI - MODELOS DE SISTEMAS

Ingeniería de Sistemas
Universidad de Antioquia
Profesor: Santiago Horacio Hoyos Velásquez
Tel: 2105530 E-mail: shhoyos@udea.edu.co
Modalidad No presencial
Introducción
Los problemas técnicos y socio económicos en los que se ve envuelto el ingeniero de hoy dentro de un mundo cada vez más globalizado requiere del planteamiento de soluciones generalizadas yadaptables a situaciones bajo condiciones similares. Por lo anterior, una abstracción de la realidad fundamentada en la lógica y la matemática que permitan la comprensión de sistemas complejos y la evaluación de políticas para la toma de decisiones encaminadas al mejoramiento de los sistemas es objeto de estudio en este curso.
Objetivo General: Desarrollar en el estudiante habilidades para lacomprensión y solución de problemas de sistemas complejos a través de una percepción del mundo real en términos de totalidades y realimentaciones a través de dinámica de sistemas.

Objetivos específicos:

• Adquirir conciencia de cómo los modelos mentales permiten o evitan el entendimiento de los sistemas complejos.
• Desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar variablesimportantes en los sistemas. Aquellas para la toma de decisiones
• Desarrollar en el estudiante la capacidad de representar matemáticamente y lógicamente las relaciones entre variables de un sistema.
• Adquirir el concepto asociado a la siguiente expresión Estructura de un sistema determina su comportamiento.
• Desarrollar habilidades para la creación de modelos de simulación que permitandescribir el comportamiento de los sistemas y las posibles soluciones de los problemas derivados de él.
• Desarrollar en el estudiante la capacidad de formular y evaluar políticas y estrategias para el mejoramiento de los sistemas, mediante el uso de la simulación continua con dinámica de sistemas.

Características del participante:

Motivación: Interés por observar y representar larealidad
Actitud propositiva frente a la solución de dificultades
Actitud crítica frente a la aprensión y aplicación de conocimientos
Actitud positiva para el trabajo en equipo
Actitud positiva frente al autoaprendizaje y la autocrítica.

Compromiso: Realizar las actividades propuestas para el logro de los objetivosbajo la consideración de criterios de consistencia, originalidad, puntualidad y respeto.

Competencias

Competencias cognitivas:

• Habilidad para construir modelos mentales de fenómenos físicos y sociales.
• Habilidad para percibir la realidad en términos de totalidad y realimentaciones
• Habilidad de representar y analizar de manera crítica el comportamiento de sistemascomplejos.
• Habilidad para redactar documentos escritos.
• Habilidad para formular y evaluar políticas de mejoramiento en los sistemas

Competencias laborales:

- Liderazgo: capacidad para ejercer el papel de líder en un grupo o equipo de trabajo.
- Trabajo en equipo y colaboración: Capacidad de trabajar con los demás en la consecución de una meta.
- Comunicación oral:capacidad para escuchar y expresar ideas.

Competencias emocionales:

- Capacidad de reconocer sus emociones, defectos, fortalezas y debilidades.
- Iniciativa: habilidad para actuar con prontitud cuando se presenta la ocasión.
- Optimismo: capacidad para persistir en la consecución de objetivos a pesar de los obstáculos y contratiempos.
- Autorregulación: Capacidad pararegular las propias emociones en la dirección adecuada.

Metodología

El curso de Modelos de Sistemas se desarrollará bajo la metodología de aprehensión del conocimiento y desarrollo de habilidades con base en la discusión crítica y expresión argumentada de ideas para la formulación y ejecución de un proyecto. El profesor a cargo del curso impartirá los conceptos relacionados utilizando...
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