sit did LA FERIA Reparado 1 Reparado 1


REGISTRO
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA
ACTIVIDADES PARA APRENDER A CONVIVIR
la reina pide


¿Quién soy?:







Escribimos lo que pensamos




En sus marcas, listos…¡Iniciamos!:Leemos y conversamos




Calculamos mentalmente








Manos a la obra! ¿Qué aprendí?
ACTIVIDADES PERMANENTES: REGISTRO
Actividad en el patio de la escuela: juegos reglados, pintura, modelado, etc.LUNES
12 ENERO








LUNES
19 DE ENERO








LUNES
26 DE ENERO
















ACTIVIDADES PERMANENTES: REGISTRO
Rimas, trabalenguas,poemas


MARTES
13 DE ENERO







MARTES
20 DE ENERO







MARTES
27 DE ENERO


















ACTIVIDADES PERMANENTES: REGISTRO
ACTIVIDAD DELECTURA


DEL 7 AL 9 DE ENERO




DEL 12 AL 16 DE ENERO








DEL 19 AL 23 DE ENERO








DEL 26 AL 30 DE ENERO












ADECUACIONES:
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tiposde interacción con los demás.
Dialoga para resolver conflictos con o entre compañeros.
Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externasque regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
Utiliza el lenguaje para hacerse entender y expresar lo que siente, cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto.
Seinvolucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo, o que él mismo propone.
hacer una reflexión sobre las normas de convivencia y las consecuencias a las quese harán acreedores si las cumplen o no.
Motivar al grupo (esperando que Gael principalmente escuche y se interese) para establecer relaciones buenas con sus compañeros, se hará la reflexión conejemplos.
Tabla de recompensas
Juegos reglados.
Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.
Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo...