Situaciones De Riesgo

Proyecto preventivo
Identificación del problema
Indisciplina escolar a nivel primaria
Definición del problema
La indisciplina es un problema común que se presenta en las escuelas primarias queobstaculizan el proceso de aprendizaje y su convivencia armónica con otros individuos de la comunidad escolar que se manifiesta a través de diferentes conductas y actitudes tales como: impulsividad,hiperactividad, violencia, agresividad, rechazo entre coetáneos, etcétera.
Contexto
A la escuela primaria “Josefa Vergara” ubicada en Ocampo Sur # 43 asisten alrededor de unos 360 niños de los cualesmás del 50% presenta problemas de indisciplina; algunos niños provienen de hogares de escasos recursos observables en su aspecto físico y hábitos de higiene.
Trabajo de los padres, familia, amigos,televisión, videojuegos, compañeros de la escuela, el barrio o colonia, relación de los padres son los factores que ocasionan esta situación de indisciplina.
Objetivos
Concientizar a los padres defamilia sobre su responsabilidad de la educación de sus hijos.
Que el maestro reconozca su papel como orientador y motivador de valores poniendo en práctica estrategias que fomenten hábitos dentro yfuera del salón de clases.
Que mediante la practica real de valores, el niño se convenza de la importancia que tienen en su vida y logre un cambio de conducta significativa.
Metodología
*Conferencia con los padres de familia con actividades de sensibilización: videos, rompecabezas, test o taller para compartir experiencias.
* Reunión de maestros y participación en videoconferencias delos padres de familia. Conferencia para los maestros.
* Presentar videos a los niños de valores, actividades vivenciales de valores por semana.
* Representación de 1 valor por semana en losactos cívicos.
* Rally de valores.
Aplicación
Mostré videos sobre violencia familiar y escolar para que los niños identificaran si se encontraban en alguna situación parecida.
Después les pedí...