Sobre El Ser
Páginas: 13 (3091 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2015
1. Sobre el ser: ¿Qué es el ser? ¿Cuál es la esencia de todas las cosas? ¿En qué consiste "ser"? Sobre el Absoluto: ¿Existe Dios? ¿Qué es Dios? ¿Es omnipotente?
2. . La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. Pitágoras.
La filosofía es un preguntar por los pirncipios ordenadores del Cosmos. Presocráticos (algunos de los cuales fueron:)
a) Tales de Mileto: El agua, principio detodo.
b) Anaxímenes: Todo nace del aire.
c) Pitágoras de Samos: La esencia de las cosas es el número.
La filosofía es la más alta ascención de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. Platón.
La filosofía es una ciencia universal, difícil, rigurosa, didáctica, perfectible, principal y divina, además debe ser un saber especial, de los primeros principios y de lasprimeras causas. Aristóteles.
La filosofía es maestra de la vida, inventora de leyes y guía de la virtud. Cicerón.
La filosofía es la teoría y el arte de la conducta recta. Séneca.
La filosofía es un afán de Dios. San Agustín.
La filosofía es la sierva de la teología. Santo Tomás.
La filosofía es el estudio de la sabiduría, tanto para conducirla vida como para la conservación de la salud y lainvención de todas las artes. Descartes.
La Filosofía es una ciencia crítica que se pregunta por el alcance del conocimiento humano. Kant.
3. La filosofía tiene la función inicial de acercar al hombre al conocimiento en general, esto es, que abarcaba todo lo conocido. La religión como materia de la filosofía define el pensar del hombre
Así se puede decir que la filosofía abarca muchas cienciasy artes; ciencias como:
Derecho
Medicina
Alquimia (química)
Historia
Religión
Arte
Moral entre otras.
4. La mayoría de la filosofía practicada a lo largo de la historia hoy puede considerarse, a la luz de los descubrimientos científicos, como puros cuentos chinos (algunos filósofos sólo han acertado por simple azar; aunque los que acertaban también se equivocaban en muchas cosas que decían, comopodéis leer en el artículo Aristóteles era un ignorante (científicamente hablando)).
Cierto es que la mera elucubración puede funcionar como ejercicio mental nada desdeñable; pero ese ejercicio también puede obtenerse resolviendo pasatiempos.
Sin embargo, está naciendo una nueva estirpe de filósofos, como Daniel C. Dennet o Sam Harris, que simultáneamente disponen de una formación científica muysólida en diversas materias.
5. 1. La información: que nos presenta los hechos y los mecanismos primarios de lo que sucede.
2. El conocimiento: que reflexiona sobre la información recibida, jerarquiza su importancia significativa y busca principios generales para ordenarla.
3. La sabiduria: que vincula el conocimiento con las opciones vitales o valores que podemos elegir, intentando establecer cómovivir mejor de acuerdo con lo que sabemos.
6. Lo define como "Un ser racional, un ser social - asocial, porque por una parte su naturaleza racional y espiritual lo hacen libre y autónomo; pero, sus acciones dominadas todavía por el instinto, señalan su dependencia con respecto al mundo exterior y su naturaleza biológica, lo que constituye su tendencia heterónoma. Lo que reúne a los hombres ensus pensamientos y acciones y constituye su comunidad todavía imperfecta es la forma universal y apriorística, que es común a todos los individuos
7. Encontrar que muchos de los problemas filosóficos corresponden a las inquietudes de los niños en cada una de sus etapas de desarrollo, llevaron a la docente a diseñar un método de enseñanza de la filosofía con didácticas particulares según la edad delos estudiantes y los parámetros del Ministerio de Educación en cuanto a desempeños, logros e indicadores. Con ello pretende evitar que se pierda la tendencia natural de niños y jóvenes a preguntarse por sí mismos y por el mundo que los rodea, con una actitud de asombro y de cuestionamiento.
8. la constante presencia de la muerte es un incesante recordatorio de que estamos vivos, la muerte nos...
2. . La filosofía es un afán de saber libre y desinteresado. Pitágoras.
La filosofía es un preguntar por los pirncipios ordenadores del Cosmos. Presocráticos (algunos de los cuales fueron:)
a) Tales de Mileto: El agua, principio detodo.
b) Anaxímenes: Todo nace del aire.
c) Pitágoras de Samos: La esencia de las cosas es el número.
La filosofía es la más alta ascención de la personalidad y la sociedad humana por medio de la sabiduría. Platón.
La filosofía es una ciencia universal, difícil, rigurosa, didáctica, perfectible, principal y divina, además debe ser un saber especial, de los primeros principios y de lasprimeras causas. Aristóteles.
La filosofía es maestra de la vida, inventora de leyes y guía de la virtud. Cicerón.
La filosofía es la teoría y el arte de la conducta recta. Séneca.
La filosofía es un afán de Dios. San Agustín.
La filosofía es la sierva de la teología. Santo Tomás.
La filosofía es el estudio de la sabiduría, tanto para conducirla vida como para la conservación de la salud y lainvención de todas las artes. Descartes.
La Filosofía es una ciencia crítica que se pregunta por el alcance del conocimiento humano. Kant.
3. La filosofía tiene la función inicial de acercar al hombre al conocimiento en general, esto es, que abarcaba todo lo conocido. La religión como materia de la filosofía define el pensar del hombre
Así se puede decir que la filosofía abarca muchas cienciasy artes; ciencias como:
Derecho
Medicina
Alquimia (química)
Historia
Religión
Arte
Moral entre otras.
4. La mayoría de la filosofía practicada a lo largo de la historia hoy puede considerarse, a la luz de los descubrimientos científicos, como puros cuentos chinos (algunos filósofos sólo han acertado por simple azar; aunque los que acertaban también se equivocaban en muchas cosas que decían, comopodéis leer en el artículo Aristóteles era un ignorante (científicamente hablando)).
Cierto es que la mera elucubración puede funcionar como ejercicio mental nada desdeñable; pero ese ejercicio también puede obtenerse resolviendo pasatiempos.
Sin embargo, está naciendo una nueva estirpe de filósofos, como Daniel C. Dennet o Sam Harris, que simultáneamente disponen de una formación científica muysólida en diversas materias.
5. 1. La información: que nos presenta los hechos y los mecanismos primarios de lo que sucede.
2. El conocimiento: que reflexiona sobre la información recibida, jerarquiza su importancia significativa y busca principios generales para ordenarla.
3. La sabiduria: que vincula el conocimiento con las opciones vitales o valores que podemos elegir, intentando establecer cómovivir mejor de acuerdo con lo que sabemos.
6. Lo define como "Un ser racional, un ser social - asocial, porque por una parte su naturaleza racional y espiritual lo hacen libre y autónomo; pero, sus acciones dominadas todavía por el instinto, señalan su dependencia con respecto al mundo exterior y su naturaleza biológica, lo que constituye su tendencia heterónoma. Lo que reúne a los hombres ensus pensamientos y acciones y constituye su comunidad todavía imperfecta es la forma universal y apriorística, que es común a todos los individuos
7. Encontrar que muchos de los problemas filosóficos corresponden a las inquietudes de los niños en cada una de sus etapas de desarrollo, llevaron a la docente a diseñar un método de enseñanza de la filosofía con didácticas particulares según la edad delos estudiantes y los parámetros del Ministerio de Educación en cuanto a desempeños, logros e indicadores. Con ello pretende evitar que se pierda la tendencia natural de niños y jóvenes a preguntarse por sí mismos y por el mundo que los rodea, con una actitud de asombro y de cuestionamiento.
8. la constante presencia de la muerte es un incesante recordatorio de que estamos vivos, la muerte nos...
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