sobre la castracion

Sobre la castración
Freud
En la primera de las teorías sexuales infantiles una de las características es que tanto el niño como la niña atribuyen a toda persona órganos genitales masculinos comolos que el niño conoce de su propio cuerpo, es decir dentro de esta organización genital infantil solo admite el órgano sexual masculino sin existir una primicia genital sino una primicia de falo.El temor a ser castrado para el niño surge cuando comienza a ver que en las niñas no está presente el pene, el responde de manera consoladora diciendo que crecerá que aún es muy pequeño, sin embargoel niño advierte para sí mismo que esa falta de pene es resultado de una castración surgiendo en el niño el temor a una mutilación análoga
Otra de las situaciones que alimenta el temor a lamutilación es el expediente violento que representa la madre al amenazarlo con despojarlo el objeto de desafío a ella misma, y que por lo general esta responsabilidad se le relega al padre quien tiene lafigura de autoridad, sin embargo esta amenaza cubre importancia cuando el niño da cuenta al ver el órgano genital femenino al cual le falta en efecto esa parte tan apreciada y es aquí que el cae bajola influencia del complejo de castración sufriendo el trauma más poderoso de su joven existencia.
El camino a la resolución del complejo de Edipo puede surgir entre la lucha de los dos amoresprimordiales para el niño, el amor narcisista representado por el amor a su pene y el amor a la madre, en esta situación al advertir que es el padre el responsable de ejecutar el acto mutilatorio lamasculinidad del niño casi nunca soporta esta primera conmoción y a fin de salvar su miembro sexual renuncia a la posesión de la madre.
El complejo de castración en la niña
En la niña el complejo deEdipo es secundario este lo preceden y lo preparan las repercusiones del complejo de castración. Esta contradicción se explica considerando que el complejo de castración actúa siempre en el sentido...