sobre la edcacion

Páginas: 2 (347 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013

¿que estudia la filosofía?



¿Las matemáticas y la filosofía son ciencias exactas? Si o no
Para mí la filosofía no es una ciencia exacta por lo tanto puedo estar equivocada o no, peroquien tiene la suficiente experiencia para saber lo que está bien o mal, para esto solo se requiere de una serie de información bien organizada para llegar a una conclusión, ya que cada persona crea supropia verdad, teorías, forma de pensar y opinan diferente y la forma de vivir también es diferente aunque todos quisiéramos lo mejor; además los fenómenos que estudia no son medibles, la idea de queson medibles fue una tontería de la filosofía moderna que pensó que el método científico era exportable. La cosa es que la filosofía ha restringido cada vez más su campo de acción y por fin se diocuenta de que no puede meter su cuchara en todos lados.  Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propioobjeto de estudio. Dicho de otra manera, no estudian la realidad, sino ideas que el propio ser humano crea sobre la información que recopila y según lo entienda y vea en su alrededor que es lo máscongruente.

Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamientológico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométric La matemática hace uso de la mente del pensamiento para resolver sus planteamientos, la filosofía aplicael mismo concepto es decir utiliza sus pensamiento para solventar problemas de diferente índole pero orientándolo más a planteamientos humanistas-sociológicos y hasta políticas, ambas son cienciasque requieren del pensamiento humanos para resolver su interrogante la matemática es ciertamente filosófica ya que aplica el conocimiento para establecer un modelo preliminar de lo que se pretende...
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