ensayo sobre la edcacion
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2013
LA EDUCACION PROHIBIDA
¿Hasta que punto esta escuela ideal nos ayuda a desarrollarnos individual y colectivamente? La educación actual para jóvenes y niños es realmente aburridora, agotadoray estresante. No nos educan para ser mejores, nos educan para que sigamos un régimen de obediencia, consumismo y eficacia donde las personas se convierten en números calificaciones yestadísticas.
Porque la educación, tal como está, reprime el pensamiento, así no se lo proponga. Su acción se reduce a transmi¬tir datos, saberes, conocimientos, conclusiones o resultados de procesos queotros pensaron. No enseña a pensar por si mismo, a sacar conclusiones propias. Desde que nacemos ya tenemos las respuestas a nuestras preguntas, este sistema no nos invita a ser creativos y sino aser súbditos del poder. Nos oprime, nos calla, nos limita a ver solo lo que quieren que veamos.
Es increíble y a la vez decepcionante que en el la escuela todos tus tutores te hablen de losvalores humanos, de que seamos mas concientes de lo que esta pasando en nuestra sociedad, de que los jóvenes son el futuro del mundo, pero califican a las personas según su nota y unos son un5.0, otros un 3.5, otros son un 2 y nos dan puestos para que compitamos unos con otros como animales salvajes tratando de sobrevivir y a la vez nos dicen que seamos tolerantes, respetuosos ysolidarios, todos nos hablan de paz pero ninguno educa para la paz educan para la competencia y la competencia es el principio de cualquier guerra
El estudiante adquiere un respeto por el maestro y porla escuela que procede simplemente de la intimidación. El maestro subraya con frecuencia : "usted no sabe nada"; "todavía no hemos llegado a ese punto"; "eso lo sabrá o entenderá más adelante,mientras tanto tome nota"; "esto es así y así lo dijeron gentes que saben más que usted".,” cállese y ponga atención” “respete la clase o si no sálgase”,”le voy a citar a sus padres” si el amor es...
¿Hasta que punto esta escuela ideal nos ayuda a desarrollarnos individual y colectivamente? La educación actual para jóvenes y niños es realmente aburridora, agotadoray estresante. No nos educan para ser mejores, nos educan para que sigamos un régimen de obediencia, consumismo y eficacia donde las personas se convierten en números calificaciones yestadísticas.
Porque la educación, tal como está, reprime el pensamiento, así no se lo proponga. Su acción se reduce a transmi¬tir datos, saberes, conocimientos, conclusiones o resultados de procesos queotros pensaron. No enseña a pensar por si mismo, a sacar conclusiones propias. Desde que nacemos ya tenemos las respuestas a nuestras preguntas, este sistema no nos invita a ser creativos y sino aser súbditos del poder. Nos oprime, nos calla, nos limita a ver solo lo que quieren que veamos.
Es increíble y a la vez decepcionante que en el la escuela todos tus tutores te hablen de losvalores humanos, de que seamos mas concientes de lo que esta pasando en nuestra sociedad, de que los jóvenes son el futuro del mundo, pero califican a las personas según su nota y unos son un5.0, otros un 3.5, otros son un 2 y nos dan puestos para que compitamos unos con otros como animales salvajes tratando de sobrevivir y a la vez nos dicen que seamos tolerantes, respetuosos ysolidarios, todos nos hablan de paz pero ninguno educa para la paz educan para la competencia y la competencia es el principio de cualquier guerra
El estudiante adquiere un respeto por el maestro y porla escuela que procede simplemente de la intimidación. El maestro subraya con frecuencia : "usted no sabe nada"; "todavía no hemos llegado a ese punto"; "eso lo sabrá o entenderá más adelante,mientras tanto tome nota"; "esto es así y así lo dijeron gentes que saben más que usted".,” cállese y ponga atención” “respete la clase o si no sálgase”,”le voy a citar a sus padres” si el amor es...
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