social 1936

La escuela alemana, orientada por Friedrich Ratzel, Karl Haushofer y Rudolf Kjellen se considera organicista y determinística por el espacio y la particular situación de las ambiciones de la nación alemana en el pasado. Friedrich Ratzel "El espacio es preponderante en la vida de un estado, por ende este no debe ser pequeño". Karl Haushofer "La vitalidad de un estado hace imperativo la extensióndel territorio". Rudolf Kjellen "Uno de los medios privilegiados para la extensión territorial en la frontera viva" (El A migra a B y por los beneficios dados se siente B expandiendo el espacio)
La escuela inglesa de Mackinder, es importante el dominio del mundo a través de la  repartición del mar y de la tierra, con el dominio naval o marítimo se ayudara al comercio permitiendole el Dominio enel Mundo y su Economía. Fue Mackinder quien hizo los esquemas geopolíticos trascendentales y audaces que inspiraron a toda la escuela alemana.
La escuela norteamericana basada en el Destino Manifiesto donde "existe una  predestinación divina a cumplir una misión de preservar, proteger y desarrollar la cultura universal.", la Doctrina Monroe muestra con el presidente Monroe ante la posibilidad quelas potencias Europeas absolutistas recuperen sus excolonias en América sentencio: "AMERICA PARA LOS AMERICANOS". y en laDoctrina Maham vemos que ante el avance ingles en la navegación y el comercio era necesario el Dominio Naval para ello se posesionaron de Hawai y Puerto rico; Además construyeron el Canal de Panamá. La Doctrina Spyormandice "Europa es el corazón del mundo, si lo dominas debescontrolarlo por vía aérea. La Doctrina Kissinger sostiene el equilibrio de poder entre las potencias de la época (1970). LaDoctrina Cohen dice "El mundo se divide en 3 zonas; AMERICA, donde EE.UU. es el centro, EUROPA donde la Unión Europea es el centro y ASIA donde todos son potencias.
La Escuela Francesa deVidal de la Blache, investiga no solo la influencia de los fenómenos geográficos en la vidadel estado sino otros, especialmente basados en la actividad humana, en la capacidad del hombre para modificar la geografía y aún, el ambiente. En general expresa la importancia de las relaciones, de los intercambios, de las comunicaciones en la vida nacional, importancia que va creciendo en la medida de las conquistas técnico-científicas.
La Escuela Rusa con Servensky dice que el amplioterritorio Ruso necesita ser vigilado por vía aérea. 
La Escuela Brasilera con Teutonio de los Santos y Milton Santos nos plantean que Brazil debe aprovechar los grandes recursos y potenciales de la Amazonía.

Geopolítica como Ciencia Aplicada


                Para empezar es importante definir Geopolítica, y la manera como la define la Real Academia Española es:
 

                Y esbásicamente como debemos comenzar a entender a la Geopolítica ya que el objetivo de este material es precisamente que nos familiaricemos con el término, de manera tal que podamos adquirir mejor el aprendizaje necesario para aprobar esta asignatura.

                               También se puede decir de la geopolítica…
               
* Término usado para designar la influencia determinante delmedio ambiente (elementos tales como las características geográficas, las fuerzas sociales y culturales y los recursos económicos) en la política de una nación. 

* Estudio de la influencia del medio físico en la política, que se basa en el condicionamiento de las actividades humanas, respecto al medio físico, sentando las bases del determinismo geográfico. 

* Un concepto prevaleciente en elsiglo XX es: Geopolítica es política a través del espacio. 

* Geopolítica es en el temprano siglo XX una perspectiva cartesiana, nacida en el capitalismo imperialista, cultivada por una casta de hombres imperialistas, intelectuales del imperialismo. Ellos intentaron explicar cómo los medios de transporte modernos fueron convirtiéndose/transformándose territorialmente. 

* Es una concepción de...