Sociales 2° Año De Bachillerato

Liceo Cristiano Reverendo Juan Bueno “La Coruña”

Entrega de actividades del libro de Estudios Sociales y Cívica.


Grado: 2° Año Contador “A”

INTRODUCCION:
Esta unidad pretende introducir a los alumnos y alumnas a la comprensión aproximada y al análisis de los mas grandes cambios económicos, sociales y científicos, producidos en las ultimas décadas en el ámbito mundial.También se identifican y analizan los principales retos que tiene el país de cara a su futuro, con el fin de que el alumnado reflexione sobre algunas soluciones a los graves problemas que enfrenta el país en la actualidad en el terreno económico, social y ecológico.

INDICE:

Objetivo…………………………………… 4

Actividad 1-2……………………………… 5 a 9

Actividad 3-4……………………………… 10 a 13Actividad 5-6-7…………………………… 13 a 20

Conclusión………………………………… 21







OBJETIVO:
Valorar críticamente los procesos socioeconómicos de la globalización, especialmente mediante la identificación de las consecuencias sociales negativos de dicho proceso como la creciente desigualdad, la pobreza con el fin de comprometerse con la construcción de una sociedad mas equitativa ydemocrática.
Reconocer y analizar con juicio crítico las trasformaciones mundiales y los retos de El Salvador en el siglo XXI, enfocando su atención en el fenómeno migratorio, las nuevas tecnologías y el desarrollo político, económico, social y cultural del país.


ACTIVIDAD 1
1-Indagar mas en internet y en otras fuentes sobre la globalización como proceso de larga duración y como proceso demediana duración.
- La globalización como proceso de larga duración: Para comprender la globalización como un proceso de larga duración, podemos recurrir al historiador F. Brudel, quien ya había establecido la existencia de varias mundializaciones históricas, correspondiente a la antigua Finicia, Cartago, Roma, la Europa cristiana, el islam, China e India. En todas ellas se conjugarían cuatroaspectos u órdenes: económico, social, cultural y político. Braudel destacaba que "estos ordenes, aunque son útiles para analizar el fenómeno, no funcionan y no deben considerarse por separado, si no que forman en cierto sentido un sistema y no se puede aislar la economía de los otros aspectos".
- La globalización como proceso de mediana duración: La globalización es un proceso ligado íntimamenteal desarrollo del capitalismo como modo de producción intrínsecamente expansivo respecto de territorios, poblaciones, recursos y experiencias culturales.
Como un proceso de mediana duración, podemos decir que en el ultimo tercio del siglo XIX, la llamada Segunda Revolución Industrial, impulsada por el desarrollo a escala mundial de nuevos medios de transporte y naval, el surgimiento y expansión denuevas tecnologías de comunicación, la aplicación de la energía eléctrica, la producción industrial y las nuevas técnicas de conservación de alimentos, entre otros, multiplico las relaciones económicas internacionales. También dio un nuevo impulso a la expansión imperial global europea, a la que comenzó a sumarse Estados Unidos.

2-Investigar sobre las sucesivas mundializaciones ocurridas en laépoca antigua correspondientes a la antigua Finecia, Cartago, Roma, la Europa cristiana, El Islam, China e India.
FENECIA: Siglos de oro del desarrollo de los fenicios: Fueron un pueblo navegante que tenía un gran desarrollo comercial basado en el comercio con todas las naciones y pueblos establecidos en la costa del mar Mediterráneo.
ROMA: El Imperio Romano: Fue un gran imperio surgidoalrededor de la ciudad de Roma en la península de los Apeninos (actual Italia), Conquistó gran parte de Europa rodeando el mar mediterráneo incluyendo a Egipto, Siria, Mesopotamia, la Galia (Francia), Hispania (España y Portugal), el sur de la isla de Inglaterra, etc.
EUROPA CRISTIANA: Expansión europea s. XV - XVI: Es el tiempo de los grandes descubrimientos, de la expansión de mundo conocido a los...