Sociedad, Cultura y Universidad

Unidad 1:
1.1. Identifique y describa las tres causas que promueven la democracia liberal, según Anthony Giddens. (Guía TP Nº1)
Las tres causas que promueven la democracia liberal, según Anthony Giddens son:
En primer lugar, la democracia suele asociarse, en lo económico, con el capitalismo competitivo y este ha demostrado ser superior al comunismo en cuanto a su capacidad para generarriqueza.
En segundo lugar, cuanto más se globalizan las actividades sociales y más se ven las personas influidas en su vida cotidiana por acontecimientos que tienen lugar lejos de ellas, más información solicitan sobre cómo se les está gobernando y, por tanto, más democracia precisan.
En tercer lugar, está la influencia de los medio de comunicación de masas, especialmente de la televisión. La reacciónen cadena que ha supuesto la expansión de la democracia se ha visto probablemente muy afectada por la difusión de los acontecimientos en el mundo actual. Con el advenimiento de ciertas tecnologías televisivas, principalmente el satélite y el cable los gobiernos ya no pueden mantener el control de lo que ven los ciudadanos.

1.2. ¿Cuáles son los componentes de la llamada “clase política”? ¿Quérelación se establece entre ella y la despreocupación de gran cantidad de ciudadanos por los asuntos políticos, el gobierno y las autoridades? (Hobsbawm – Cap 19).
Los componentes de la llamada “clase política" eran un grupo de interés particular compuesto por políticos profesionales, periodistas, miembros de grupos de presión y otros, cuyas actividades ocupaban el último lugar de fiabilidad enlas encuestas sociológicas.
La relación que se establece entre ella y los ciudadanos por los asuntos políticos, el gobierno y las autoridades, es que para mucha gente el proceso del mismo era algo irrelevante, podía afectar favorable o desfavorablemente a sus vidas personales. La riqueza, la privatización de la vida y de los espectáculos y el egoísmo consumista hizo que la política fuese menosimportante y atractiva.
La decadencia de los partidos de masas organizados, de clase o ideológicos, eliminó el principal mecanismo social para convertir a hombres y mujeres en ciudadanos políticamente activos.
Para la mayoría de la gente resultaba mas fácil experimentar un sentido de identificación colectiva con su país a través de los deportes, sus equipos nacionales y otros símbolos nopolíticos, que a través de las instituciones del estado.
Se podría suponer que la despolitización dejaría a las autoridades más libres para tomar decisiones. Sin embargo, tuvo el efecto contrario. Las minorías que hacían campaña, en ocasiones por cuestiones específicas de interés público, pero con más frecuencia por intereses sectoriales, podían interferir en la plácida acción del gobierno con la mismaeficacia que los partidos políticos, ya que, a diferencia de ellos, cada grupo podía concentrar su energía en la consecución de un único objetivo.

1.3. Identifique y describa qué fenómenos políticos están erosionando “desde arriba” y “desde abajo” al Estado-Nación. Ejemplifique alguno de estos fenómenos en nuestro país. (hobsbawn – Cap 19)
El estado-nación fue erosionado en dos sentidos, desdearriba y desde abajo. En primer lugar, perdió poder y atributos al transferirlos a diversas entidades supranacionales, y también perdió, absolutamente, en la medida en que la desintegración de grandes estados e imperios produjo una multiplicidad de pequeños estados, demasiado débiles para defenderse en una era de anarquía internacional. También estaba perdiendo el monopolio de la fuerza y de susprivilegios históricos dentro del marco de sus fronteras, como lo muestran el auge de los servicios de seguridad y protección privados y el de las empresas privadas de mensajería que compiten con los servicios postales del país, qua hasta el momento eran controlados en todas partes por un ministerio.
Uno de los ejemplos que se puede destacar en relación a la erosión del Estado-Nación fueron las...