Sociedad del conocimiento


Módulo 2 - Semana 2
Sección de tareas
T2. Estrategias para abordar situaciones con EATs en la sociedad del conocimiento (plantilla).
Se presenta la siguiente situación:
Usted es docente de uncurso con formato mixto, es decir, presencial con soporte virtual para algunas actividades. El monitoreo de la asistencia le muestra que el ausentismo en el aula presencial ha aumentado pero elingreso al aula virtual se ha mantenido estable.
1) Elija dos variables, entre las siguientes, para responder:
Control de tiempo y ritmo de aprendizaje.
Coordinación con otros compromisos.
Dispersióngeográfica.
Competencia vs. colaboración.
Reflexión y relaboración de información.
2) Para cada una de las variables elegidas, proponga una hipótesis de cómo está afectando sus clases y una posibleresolución o respuesta.

a. Por ejemplo: “Variable elegida: Control de tiempo y ritmo de aprendizaje. Hipótesis: Mis estudiantes se sienten más cómodos accediendo virtualmente que de manerapresencial porque la asistencia es más flexible, es decir, pueden acceder en el horario que lo desean y permanecer en el aula virtual por el tiempo que quieran. De esta manera, su aprendizaje se ajusta a susritmos de vida. Puede ser que la asistencia a clases presenciales les resulte más complicado por otros compromisos o por el aprovechamiento que pueden hacer del tiempo que asisten. Posiblerespuesta: intentar que los contenidos centrales de la asignatura aparezcan mínimamente representados en el aula virtual y no utilizarla solamente como soporte, ya que es más probable que más estudiantestengan acceso y que puedan ponerse al día cuando no asistan a las clases presenciales.
A continuación se presenta una plantilla a través de la cual podrá rellenar los espacios y hacer entrega de laactividad de acuerdo a la consigna:

Variable.
Hipótesis.
Estrategia.
Competencia vs Colaboración
Mis estudiantes logran desarrollar las competencias propuestas en el curso mediante la plataforma...