Sociedad y Conocimiento

Lectura La nueva sociedad del conocimiento y la información
José Jaramillo Alzate En: Literario Dominical. El Colombiano, Medellín: (23, enero, 2000); p. 12-13

Nos encontramos frente a lo que se denomina la sociedad del conocimiento, o sea la nueva sociedad que para algunos investigadores resulta ser la “ industria del conocimiento” extendida en el nuevo conocimiento. Es la que produce,maneja, distribuye y transfiere información científica y tecnológica, modificando conceptos culturales, económicos, políticos y sociales. En las últimas décadas se ha intensificado la velocidad en los cambios, acumulando conocimientos en los campos de la ciencia y la tecnología, conocimientos que seguirán multiplicándose a un ritmo exponencial en el futuro inmediato. Sin duda vendrán nuevosacontecimientos en los campos de la energía nuclear, la física, la química, la cibernética, la informática, la robótica, la conquista espacial, la biología y la estructura de materiales, para citar sólo unos casos. Estas circunstancias obligarán el estudio permanente y la innovación constante de metodologías en la enseñanza y el aprendizaje. Sólo así será posible permanecer en el ambiente de la nuevasociedad o sociedad del conocimiento. RECORRIDO HISTORICO El que hacer científico es una fuerza cultural abrumadora y una fuente de información indispensable para la expansión del conocimiento tecnológico de nuestros días. En las épocas remotas de la historia de la humanidad era necesario acudir a las academias para la comprensión del escrutinio de los fenómenos de la naturaleza, como ocurría en el Liceode Aristóteles, por ejemplo, o en las épocas subsiguientes, como el renacimiento, cuando el sentimiento religioso cósmico poderoso y motivante, buscaba mediante la investigación científica explicar el diseño que Dios hizo del mundo en su creación. Era el estudio de la naturaleza y del hombre, como lo señala George Freneller en su obra “ La ciencia en cuanto esfuerzo humano” .

Pero en lamedida en que esa ciencia avanza y el hombre dispone de más medios para escrutar el universo, se forman nuevas fuerzas impulsoras detrás de cada relación científica. Así se va generando un proceso evolutivo en el conocimiento y en la aplicación de la ciencia, con el aprovechamiento, cada vez mas, de la acumulación de experiencias investigativas al paso de las civilizaciones. Tanto en la Chinamilenaria, como en la Grecia clásica, lo mismo que en el Islam y en la Europa medieval, va quedando de sus indagaciones la huella aportante del devenir científico. A través de la historia, pues, se encuentra la ruta de investigaciones que determinan el trabajo científico en todas las épocas y el descubrimiento de nuevas teorías, muchas veces de conocimiento tardío, lo que explica la simultaneidadcompetitiva, generalmente complementaria, pero realizada en forma aislada son la oportuna relación de ideas para la creación sustantiva, Así sucedió desde los tiempos de la cultura helénica en áreas como la física, la biología, la astronomía y la medicina. El conocimiento se difundía más por accidente que por intención y por eso se hallaron dispersos esfuerzos investigativos aún en los mismos paísesgeneradores de la ciencia. Por las paginas de la historia desfilan nombres, hombres y tesis hasta ordenar la filosofía que orienta la aplicación social de la ciencia. Por ejemplo Newton, Maxwell, Einstein, Max Plank y Darwin, para citar unos pocos entre los más significativos, le dan identidad a espacios científicos. Por eso la ciencia es histórica en el sentido de ser una actividad, una institución yun cuerpo de conocimientos que cambian con el transcurso de los tiempos. Y en la medida en que el conocimiento calcula se enriquecen teorías y experiencias, casi siempre fusionadas para darle mas amplitud y profundidad al saber humano, como cuando Maxwell integró las ciencias de la época y del electromagnetismo. Es un proceso que va ganando auditorios y ámbitos, especialmente a partir de la...