sociedad y cultura

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

FACULTADA DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA





"EL TRABAJO ACADÉMICO EN EL MODELO EDUCATIVO DE LA UACH"

1.- ¿Cuáles son los tres ejes en que se sustenta elmodelo educativo de la UACH?
(1) La educación básica en competencias.
(2) La flexibilidad en sus planes de estudios.
(3) Los procesos educativos centrados en el aprendizaje.
-Lo anteriorplantea el desarrollo de prácticas educativas, orientadas básicamente al conocimiento aplicado a la solución de problemas de la realidad, en donde los problemas son el eje en torno al cual gira elaprendizaje-
2.- ¿Cuáles son los cuatro componentes del modelo?
(1) Fisiológico: introduce aspectos fisiológicos, también subsumen a la educación concebida como un instrumento para llegar a ciertos finessociales. A partir de este componente se inicia la actividad de construir, implementar y someter al juicio de la realidad el modelo educativo, y se constituye en un “entorno” mediante el cual lasociedad plantea el desarrollo integral del individuo.
(2) Conceptual: Se estudia desde diferentes perspectivas, buscando siempre darle un fundamento adecuado a las diferentes porciones de la realidadeducativa. Orienta las interpretaciones de esa realidad, guiando decisiones y acciones hacia el diseño curricular.
(3)Metodológico: Plantea un esquema que permite delimitar y orientar las acciones deanálisis y diseño curriculares. Recomienda las grandes etapas para realizar el análisis y el diseño de las carreras.
(4) Psicopedagógico: El modelo educativo plantea el desarrollo de prácticas educativasinnovadoras, con las que se pongan de manifiesto los dispositivos didácticos al aprendizaje. El modelo hace suyo el reto del aprendizaje en una sociedad compleja.
3.- ¿Qué es una "competencia"?
Unconjunto de dominios expresados en conocimientos, habilidades y actitudes, mediante los cuales se reconoce que un profesionista es capaz de desempeñarse con autonomía y compromiso social para el...