Socio Drama Economía

La Economía a través del tiempo
A un grupo de estudiantes de la Universidad “X” les enviaron una tarea “Y” pero no entendían ni “Z”.
Ivanna: ¿Qué vamos a hacer? ¡Este trabajo es para mañana y estamuy difícil!
Ruth: Hay, yo no entiendo esa tarea que dejo la profesora Patriuska.
Anita: ¡Haber mijita es Mirinuska!
Todos: ¡Irinuska!
Ivanna: No, de verdad chicos, mejor les leo el concepto paraver si cachan.
* Smith fue el núcleo ideológico de la Economía Clásica.
Sostenía varias teorías:
* El mercado es un mecanismo que se autorregula.
* El progreso económico y la división detrabajo.
* La teoría del valor.
* La teoría de la acumulación.
Y no entendí nada, (mira a Adriana y le quita los audífonos) –Tú entendiste niña..!
Adriana: ¿Cual niña pues? ¿Acaso me ves conpañales? Como dice Correa ¡Colorada majadera!
Ivanna: Lo de niña es por patucha..!!!
Jonathan: Haber chicas, yo creo que este señor, estas teorías, esas palabras, esas cosas, son muy confusas,¿por qué no viajamos a través del tiempo?
Todos: ja-ja-ja-ja-ja
Jonathan: ¡Es enserio! Se los voy a demostrar (saca una sábana) ¡La máquina del tiempo! vengan entren.
Todos: (Entramos)
Jonathan:¡Abróchense los cinturones! (fondo musical)
----Llegamos al pasado-----
Andrea: ¿Qué mundo tan extraño?
Cindy: ¡Qué gente tan rara!
Ruth: ¿Y donde encontramos a Adam Smith?
Guido: ¡Yo soy Adam Smith!Todos: (miramos a todos lados)
Guido: Humm … dije que ¡Yo soy Adam Smith!
Ivanna: Sr. Smith puede usted explicarnos ¿qué significan sus teorías?
Guido: Bueno, en la primera teoría de que el mercadoes un mecanismo que se autorregula quiero decir que entre menos intervenga el estado es mejor porque la sociedad sale adelante por su propio interés.
Anita: Haaaa, osea que para promover el bienestarlos mejores remedios son el estímulo del propio interés de la gente y el desarrollo de la competencia.
Guido: Exactamente, ahora la segunda teoría del progreso económico y la división de...