socio max 3 5 8
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2014
Hola
Vínculos afectivos
Propósito
Los adolescentes y las adolescentes:
* Comprenderán las etapas en construcción del amor maduro.
* Reflexionaran sobre el tipo de relación de noviazgo queles gustaría vivir.
* Exploraran las características personales para alcanzar una relación justa.
Subtemas Etapas del amor y características del amor justo
Recomendación
Asociada Relacionalindividual.
Competencia general Para la convivencia.
Para el manejo de la información.
¿Por qué es importante?
La elección de un noviazgo sano, en donde ambos miembros de la relación puedanconocerse, crecer e ir madurando, es fundamental para el desarrollo de la capacidad vinculativa.
Si él o la adolescente no cuenta con claridad sobre lo que desea en una relación afectiva, como: eltipo de persona con quien desea relacionarse, las condiciones para iniciar un noviazgo, las proposiciones y conductas tolerables y aquellas que deben rechazarse; al momento en que la posibilidad deentablar un noviazgo surja, su elección será tomada más por impulso, por presión social o solamente en nombre del amor, que de una manera objetiva y acorde a sus necesidades afectivas.
Por ello, esimportante que los y las adolescentes comprendan que un noviazgo saludable incluye cariño, respeto, libertad, comunicación, negociación y otras características que lo diferencian de las relaciones deviolencia.
A su vez, comprender las etapas del amor favorece que él y la adolescente pueda desprenderse de experiencias dolorosas, sabiendo que tendrá otras oportunidades para construir un amormaduro.
Materiales
* Anexo 2.1 Marco de referencia “Etapas del amor” para el maestro y maestra.
* Anexo 2.2 Letreros “las cuatro esquinas”.
* Anexo 2.3 Frases “Decide tu esquina”.
* Cartulinas* Marcadores para seis equipos
Aprendizajes esperados
1. Las experiencias saludables en el amor enseñan a los y las adolescentes a madurar.
2. Elegir el tipo de noviazgo que se quiere vivir,...
Vínculos afectivos
Propósito
Los adolescentes y las adolescentes:
* Comprenderán las etapas en construcción del amor maduro.
* Reflexionaran sobre el tipo de relación de noviazgo queles gustaría vivir.
* Exploraran las características personales para alcanzar una relación justa.
Subtemas Etapas del amor y características del amor justo
Recomendación
Asociada Relacionalindividual.
Competencia general Para la convivencia.
Para el manejo de la información.
¿Por qué es importante?
La elección de un noviazgo sano, en donde ambos miembros de la relación puedanconocerse, crecer e ir madurando, es fundamental para el desarrollo de la capacidad vinculativa.
Si él o la adolescente no cuenta con claridad sobre lo que desea en una relación afectiva, como: eltipo de persona con quien desea relacionarse, las condiciones para iniciar un noviazgo, las proposiciones y conductas tolerables y aquellas que deben rechazarse; al momento en que la posibilidad deentablar un noviazgo surja, su elección será tomada más por impulso, por presión social o solamente en nombre del amor, que de una manera objetiva y acorde a sus necesidades afectivas.
Por ello, esimportante que los y las adolescentes comprendan que un noviazgo saludable incluye cariño, respeto, libertad, comunicación, negociación y otras características que lo diferencian de las relaciones deviolencia.
A su vez, comprender las etapas del amor favorece que él y la adolescente pueda desprenderse de experiencias dolorosas, sabiendo que tendrá otras oportunidades para construir un amormaduro.
Materiales
* Anexo 2.1 Marco de referencia “Etapas del amor” para el maestro y maestra.
* Anexo 2.2 Letreros “las cuatro esquinas”.
* Anexo 2.3 Frases “Decide tu esquina”.
* Cartulinas* Marcadores para seis equipos
Aprendizajes esperados
1. Las experiencias saludables en el amor enseñan a los y las adolescentes a madurar.
2. Elegir el tipo de noviazgo que se quiere vivir,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.